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小学班级图书角阅读环境创设与阅读兴趣激发研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学班级图书角阅读环境创设与阅读兴趣激发的有效策略。通过对当前小学阅读现状的分析，指出班级图书角在提升学生阅读兴趣中的重要作用，并提出具体的创设方案和兴趣激发措施。研究表明，优化图书角环境、丰富图书资源、开展多样化阅读活动等策略，能够显著提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

**关键词**：小学班级图书角；阅读环境；阅读兴趣；创设策略

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**一、背景分析**

（一）当前小学阅读现状的困境

1.**阅读时间不足**：在当前的教育环境中，学生的课业负担较重，课外活动也较为丰富，导致用于阅读的时间相对有限。许多学生只能在课