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关于学校意识形态分析研判报告(推荐)

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，根据上级关于意识形态工作的相关要求，我校坚持以立德树人为根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以强化师生思想政治工作为重点，扎实推进意识形态工作，现将我校意识形态工作分析研判情况报告如下。

一、工作开展情况

（一）强化组织领导，落实主体责任

学校高度重视意识形态工作，将其纳入重要议事日程，与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。成立了以党委书记为组长的意识形态工作领导小组，明确了党委书记为意识形态工作第一责任人，分管领导为直接责任人，其他班子成员按照“一岗双责”要求，抓好分管部门和领域的意识形态工作。制定了《学校意识形态工作责任制实施细则》，明确了各部门和各级党组织的意识形态工作责任，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责的工作格局。

（二）加强理论武装，筑牢思想根基

1.加强教职工理论学习

制定了教职工政治理论学习计划，定期组织教职工开展政治理论学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神以及上级关于意识形态工作的决策部署。通过专题讲座、研讨交流、线上学习等多种形式，不断提高教职工的政治理论水平和思想认识。今年以来，共组织教职工政治理论学习[X]次，专题讲座[X]场。

2.推进学生思想政治教育

坚持把思想政治教育贯穿于教育教学全过程，充分发挥课堂教学主渠道作用，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。加强思想政治理论课建设，深化教学改革，创新教学方法，提高教学质量。同时，通过主题班会、团课、社会实践等多种形式，加强学生的理想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育和社会主义核心价值观教育。今年以来，共开展主题班会[X]次，团课[X]节，社会实践活动[X]次。

（三）加强阵地建设，规范舆论管理

1.加强校园文化建设

积极打造具有学校特色的校园文化，建设了一批文化长廊、宣传栏、文化墙等文化阵地，营造了良好的文化氛围。开展了丰富多彩的校园文化活动，如文化艺术节、科技节、体育节等，丰富了师生的课余生活，提高了师生的文化素养。加强对校园内各类文化活动的管理，严格审批程序，确保活动内容健康向上。

2.加强校园媒体管理

加强对学校官网、微信公众号、微博等校园媒体的管理，建立了严格的信息发布审核制度，确保发布的信息真实、准确、合法。安排专人负责校园媒体的日常维护和管理，及时更新信息，积极传播正能量。加强对网络舆情的监测和分析，及时发现和处理负面舆情，维护学校的良好形象。今年以来，共发布校园新闻[X]条，微信公众号推文[X]篇，处理网络舆情[X]起。

（四）加强队伍建设，提高工作能力

1.加强宣传思想工作队伍建设

选优配强宣传思想工作干部，充实了宣传思想工作队伍力量。加强对宣传思想工作干部的培训，通过举办培训班、参加上级培训等方式，不断提高宣传思想工作干部的业务能力和综合素质。今年以来，共举办宣传思想工作培训班[X]期，参加上级培训[X]人次。

2.加强教师队伍思想政治建设

加强对教师的思想政治教育，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。建立了教师思想政治工作长效机制，定期开展教师思想政治状况调研，及时了解教师的思想动态和需求。加强对教师课堂教学和科研活动的管理，严格教师教学纪律，确保教师在课堂教学和科研活动中传播正能量。

二、当前存在的问题

（一）意识形态工作认识有待提高

部分教职工对意识形态工作的重要性认识不足，存在重教学科研、轻意识形态工作的现象。一些教职工认为意识形态工作是宣传部门的事情，与自己无关，对意识形态工作缺乏主动参与的意识。

（二）网络意识形态安全面临挑战

随着互联网的快速发展，网络已经成为意识形态斗争的主战场。我校在网络意识形态安全方面面临着一些挑战，如部分师生网络安全意识淡薄，容易受到网络不良信息的影响；校园网络舆情监测和处置能力有待提高，对一些突发网络舆情事件的应对不够及时有效。

（三）意识形态工作方式方法有待创新

在意识形态工作中，部分工作方式方法比较传统，缺乏创新，不能很好地适应新形势下意识形态工作的需要。例如，在思想政治教育方面，教学方法单一，内容缺乏吸引力，不能满足学生的多样化需求；在宣传思想工作方面，宣传手段和形式不够丰富，传播效果有待提高。

（四）意识形态工作队伍建设有待加强

宣传思想工作队伍力量相对薄弱，人员配备不足，且部分宣传思想工作干部的业务能力和综合素质有待提高。在面对复杂多变的意识形态工作形势时，有时会感到力不从心，不能很好地完成工作任务。

三、原因分析

（一）思想认识不够深刻

部分教职工对意识形态工作的重要性和紧迫性认识不足，没有从全局和战略的高度来认识意识形态工作，对意识形态领域的斗争形势缺乏清醒的