第六单元第4课时线段的认识与绘制（教学设计）数学西师大版三年级上册2025.docx

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第六单元第4课时线段的认识与绘制教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·西师大版

授课班级

授课教师

年级

三年级

学期

上册

单元

六线与角

课题

第4课时线段的认识与绘制

教学目标：

知识技能：学生理解“两点之间线段最短”的性质，能运用该性质解决实际路径长短问题；掌握用直尺画指定长度线段的方法，能准确画出3cm等长度的线段。

2．素养能力：通过观察、比较、操作等活动，培养学生的空间观念、动手操作能力和逻辑推理能力。感受数学与生活的紧密联系，激发学习数学的兴趣，体会数学的实用性。

重点难点：

1．教学重点：理解“两点之间线段最短”的性质，掌握画指

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