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第六单元 第2课时 初步认识角（教学设计）数学西师大版三年级上册2025.docx

第六单元 第2课时 初步认识角（教学设计）数学西师大版三年级上册2025.docx

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    第六单元第2课时初步认识角教学设计

    课程基本信息:

    学科·版本

    数学·西师大版

    授课班级

    授课教师

    年级

    三年级

    学期

    上册

    单元

    六线与角

    课题

    第2课时初步认识角

    教学目标：

    知识技能：学生能结合生活实际，认识角，知道角的各部分名称，会用符号表示角；能通过观察、操作等活动，比较角的大小。

    2．素养能力：经历从实际物体中抽象出角的过程，培养学生的观察能力、动手操作能力和抽象思维能力。感受角在生活中的广泛存在，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的空间观念。

    重点难点：

    1．教学重点：认识角，知道角的各部分名称，会比较角的大小。

    2．教学难点：理解角的大小

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