第10课《你来我往》教案北师大版心理健康六年级上册.doc

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第10课《你来我往》教学设计

课题

你来我往

单元

第四单元

学科

心理健康

年级

六年级

学习目标

1.理解友情重要性与好友特质，认清交往常见问题，掌握改善方法及拒绝不合理要求的原则、交往礼仪。

2.从云飞的经历中，激发寻求维护友情的愿望，培养积极的交往情感，减少负面心理，建立健康的交往心态。

3.提升表达能力，培养应对交往情境的实践能力，发展自我反思与完善能力。

重点

1.明确真诚、宽容等良好人际关系核心要素及重要性。

2.掌握主动交往、合理拒绝、积极互动等实用人际交往技巧。

3.通过课堂活动深化认知，实现理论向行为的转化。?

难点

1.帮助内向自卑学

该用户很懒，什么也没介绍

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