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2025国考台州市广播电视岗位申论预测卷及答案
一、注意事项
1.本试卷共5题，总分为100分。
2.应试者需在3小时内完成作答。
3.答案需写在答题卡上，写在试卷上无效。
二、题目
（一）归纳概括题（共2题，每题15分，共30分）
1.阅读材料，概括当前台州广播电视媒体在传播本地文化时面临的挑战。
要求：条理清晰，全面准确，不超过300字。
材料：
近年来，台州广播电视媒体积极探索本土文化传播路径，推出了一系列方言节目、非遗纪录片等。然而，随着短视频平台的兴起，传统广播电视的受众明显流失。部分节目制作成本高但收视率低，地方特色文化与现代传播方式融合不足。此外，台州市内不同区域文化差异大，但媒体内容同质化现象较为严重，难以充分展现地域多样性。同时，新媒体人才短缺也制约了创新传播手段的落地。
2.阅读材料，归纳台州某县融媒体中心在提升基层新闻报道质量方面的主要做法。
要求：分条作答，不超过400字。
材料：
某县融媒体中心近年来注重“脚底沾泥”式报道，记者定期下沉乡镇，采访普通群众。中心还建立了“云采访”平台，让偏远地区的居民也能参与新闻制作。此外，中心通过大数据分析用户画像，精准推送本地政策解读和民生服务信息。在突发事件报道中，中心采用“直播+短视频”模式，快速传递权威信息。同时，与乡村学校合作开设“小小记者”课堂，培养后备力量。
（二）综合分析题（共1题，25分）
阅读材料，分析台州广播电视媒体在推动“共同富裕”报道中应如何平衡“宏大叙事”与“微观视角”。
要求：结合材料，联系实际，条理清晰，不超过500字。
材料：
台州市积极践行“共同富裕”理念，近年来在广播电视中推出多档专题节目，报道了制造业转型升级、乡村振兴等成果。但部分报道存在“假大空”倾向，与群众生活脱节。相反，一些新媒体平台上的“民生Vlog”却因真实记录底层奋斗受到欢迎。如何让主流媒体既能展现宏观政策，又能触达个体故事，成为台州广电媒体面临的课题。
（三）应用文写作题（共1题，20分）
假如你是台州市广播电视总台记者，需撰写一篇关于“海门老街活化利用”的报道稿，供总台微信公众号发布。
要求：内容完整，语言流畅，符合新媒体传播特点，不超过600字。
提示：海门老街是台州历史街区，近年来通过引入文创产业、举办非遗市集等方式重焕生机。
（四）文章论述题（共1题，25分）
结合台州实际，论述广播电视媒体在乡村文化振兴中的责任与担当。
要求：观点鲜明，论据充分，结构完整，不少于800字。
三、答案及解析
（一）归纳概括题
1.答案：
台州广播电视媒体在传播本地文化时面临三方面挑战：一是受众流失严重，短视频平台分流了大量传统观众；二是内容创新不足，部分节目制作成本高但收视率低；三是地域文化挖掘不深，同质化现象突出，未能充分展现台州文化多样性；四是人才短缺，新媒体运营能力不足，制约传播效果。
解析：
材料中直接或间接体现了以上四点：短视频平台冲击（“受众流失”）、方言节目成本高（“制作成本高但收视率低”）、区域文化同质化（“不同区域文化差异大但内容同质化”）、新媒体人才缺乏（“人才短缺制约创新”）。需提炼核心问题，避免冗余表述。
2.答案：
某县融媒体中心提升基层新闻报道质量的做法有：
-深入一线采访，建立“脚底沾泥”报道机制；
-推广“云采访”平台，让偏远居民参与新闻制作；
-利用大数据分析用户需求，精准推送本地信息；
-采用“直播+短视频”模式，高效传递突发事件信息；
-开设“小小记者”课堂，培养后备人才。
解析：
材料中列举了五项具体措施，需逐条概括并确保逻辑清晰。例如，“记者定期下沉乡镇”对应“深入一线”，“云采访”是技术创新，“大数据分析”体现精准传播，“直播+短视频”是突发事件报道策略，“小小记者”则是人才培养。
（二）综合分析题
答案：
台州广播电视媒体在“共同富裕”报道中应平衡“宏大叙事”与“微观视角”：
首先，宏观叙事需避免空洞说教，可结合台州制造业转型升级、乡村振兴等实例，展现政策成效。其次，微观视角要聚焦个体故事，如普通工人的技术突破、农民的创业经历等，增强报道感染力。具体措施包括：建立“民生故事库”，收集基层案例；采用“政策解读+人物访谈”组合拳；加强新媒体互动，让群众参与话题讨论。最终目标是让主流媒体既有高度，又接地气，真正服务“共同富裕”实践。
解析：
题目要求分析“平衡”之道，答案需分两层：一是宏观与微观如何结合，二是具体实现路径。材料中“假大空”报道与“民生Vlog”的对比，点明了平衡的必要性。措施部分可参考材料中的“大数据分析”“小小记者”等创新做法，并结合台州特色展开。
（三）应用文写作题
答案：
标题：海门老街活化记：非遗市集点亮历史街区
近日，台州海门老街通过引入
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