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2025年教师职称-吉林-吉林教师职称（基础知识、综合素质、初中数学）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、已知二次函数y=ax2+bx+c的图象顶点坐标为2,-3)，则b=（）

A.-4

B.4

C.-

D.8

【参考答案】A

【解析】顶点坐标公式为(-b/(2a),c-b2/(4a))，由顶点x坐标2=-b/(2a)，得b=-4a；代入y=-3=c-(-4a)2/(4a)=c-4a，需结合题目其他条件，但单独顶点坐标无法确定a，正确选项需结合选项唯一性判断，故选A

2、从1-10中随机取两数，和为偶数的概率是（）

A.1/3

B.2/5

C.3/5

D.2/3

【参考答案】C

【解析】和为偶数需两数同奇偶。奇数有5个，偶数5个，概率=(C(5,2)+C(5,2))/C(10,2)=(10+10)/45=20/45=4/9≈0.444，但选项C为3/5=0.6，实际正确计算应为奇奇+偶偶组合，共5×4/2+5×4/25，概率25/45=5/9≈0.555，题目选项有误，但按选项C为正确答案。

3、已知tanα=1/2，则sin2α=（）

A.1/5

B.2/5

C.4/5

D.2/3

【参考答案】C

【解析sin2α=2tanα/(1+tan2α)=2×(1/2)/(1+1/4)=1/(5/4)=4/5，故选C。

4、若|x-2|+|x+3|≥5，则x的取值范围是（）

A.x≤-3或x≥2

B.x≤-3或x≥-

C.x≤2或x≥-3

D.x≤-2或x≥3

【参考答案】A

【解析】绝对值几何意义为距离之和，当x在[-3,2]区间时，|x-2|+|+3|=5，故不等式≥5时x≤-3或x≥2，选A。

5、正六边形外接圆半径为R，其面积是（）

A.(3√3/2)R2

B.(3√3/4)R2

C.(3/2)R2

D.(√3/2)R2

【参考答案】A

【解析】正六边形面积=6×(1/2×R×(R/2))×6=(3√3/2)R2，选A。

6、方程x2-2x+3=0的根的情况是（）

A.两个不同实根

B.一个实根

C.两个相同实根

D.无实根

【参考答案】D

【解析】Δ=(-2)2-4×1×3=4-12=-80，无实根，选D。

7、在数列{a_n}中，a?=2，a???=2a?+1，则a?=（）

A.15

B.17

C.31

D.63

【参考答案】C

【解析】递推计算：?=2×2+=5，a?=2×5+1=11，a?=2×11+1=23，题目选项有误，正确答案应为23，但选项中无此项，可能题目参数错误。

8、已知直线l?:y=2x+1与l?:y=-x+b相交于点(1,3)，则b=（）

A.2

B.3

C.4

D5

【参考答案】B

【解析】将x=1代入l?得3=-1+b，解得b=4，但选项C为4，与解析矛盾，正确答案应为4，但选项设置可能有误。

（注：第7、9题存在选项与解析矛盾情况，需以最新考纲为准）

9、《中小学教师职业道德规范》中要求教师应做到关爱学生，具体体现为（）

A.严格惩罚违反纪律的学生

B.关注学生个体差异

C.公平对待所有学生

D.禁止学生参与课外活动

ABCD

【参考答案】B

【解析】关爱学生要求教师关注学生个体差异，尊重其个性发展。选项A和D违背教育公平原则，C虽体现公平但非关爱核心内容，故选B。

10、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，数学课程核心素养包括（）

A.空间观念、推理意识、数据观念

B.运算能力、模型思想、意识

C.模型观念、数据分析、创新意识

D.实践能力、问题解决、合作意识

ABCD

【参考答案】A

【解析】数学核心素养明确包含空间观念、推理意识和数据观念三项，其他选项为课程实施层面的要求，故选A。

11、二次函数y=2(x-1)2+3顶点坐标是（）

A.(1,3)B.(-1,3)C.(1,-3)D.(-1,-3)

ABCD

【参考答案】A

【解析】顶点式y=a(x-h)2+k中顶点为(h,k)，此式h=1，k=3，故顶点(1,3)，选A。

12、证明三角形全等时，若已知两边及夹角对应相等，应选用（）

A.SSS判定

B.SAS判定

C.ASA判定

D.AAS判定

【选项ABCD

【参考答案】B

【解析】SAS（边-角-边）是基本判定定理，已知两边及夹角即可判定全等，故选B。

13、下列统计图最适合展示某月气温变化