原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中小幼不同姿势双手投公开课教案教学设计（2025—2026学年）
一、教学分析
1.教材分析
本节课针对中小幼不同学段的学生，围绕“双手投”这一主题展开教学设计。依据2025—2026学年教学大纲和课程标准，本节课旨在培养学生的基本运动技能，提高学生参与体育活动的兴趣和积极性。在单元乃至整个课程体系中，本节课承上启下，帮助学生建立正确的投掷姿势，为后续的篮球、足球等运动技能学习打下基础。核心概念包括正确的投掷姿势、动作要领以及力量控制，技能包括双手投掷的连贯性和准确性。
2.学情分析
中小幼学生由于年龄和身体发展特点，对运动技能的理解和掌握程度存在差异。学生已有的知识储备包括基本的运动技能和体育活动经验。生活经验方面，学生对投掷类游戏有一定了解。技能水平方面，部分学生可能已经掌握基本的投掷动作，但准确性有待提高。认知特点上，学生好奇心强，喜欢互动和游戏。兴趣倾向方面，学生对运动类活动普遍感兴趣。可能存在的学习困难包括姿势不正确、力量控制不当等。分析学情，旨在确保教学设计以学生为中心，关注学生的个体差异，提供针对性的教学策略。
3.教学目标与策略
本节课的教学目标包括：使学生掌握正确的双手投掷姿势和动作要领；提高学生的投掷准确性和力量控制；激发学生对体育活动的兴趣和积极性。针对教学目标，将采用示范讲解、分组练习、游戏竞赛等多种教学策略，确保学生在轻松愉快的氛围中学习。同时，注重个别辅导，帮助学生在掌握技能的过程中克服困难，提高达标水平。
二、教学目标
1.技能目标
学生能够正确说出双手投掷的动作要领，列举投掷过程中需要注意的要点。
在教师示范和同伴互助的条件下，学生能够设计并展示出正确的双手投掷动作，解释动作的连贯性和力量分配。
通过分组练习和比赛模拟，学生能够在规定时间内完成10次以上的准确双手投掷，达到80%以上的达标水平。
2.知识目标
学生能够理解双手投掷在体育运动中的重要性，说出双手投掷在田径、篮球等运动项目中的应用。
在分析案例的条件下，学生能够解释不同姿势对双手投掷效果的影响，评价不同姿势的优缺点。
3.情感目标
学生能够体验参与双手投掷活动的乐趣，表达对体育运动的兴趣和热情。
在团队协作的活动中，学生能够展现出积极向上的精神风貌，培养团队协作和竞争意识。
三、教学重难点
重点：掌握中小幼不同学段适用的双手投掷动作要领和技巧，确保动作规范、连贯。
难点：学生因年龄和体能差异，难以形成稳定的力量控制和投掷节奏，需通过分层指导和个性化辅导来突破。
四、教学准备
为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备以下物资：1套多媒体课件，2个图表，3个模型，4种实验器材，5个音频视频资料，以及6张任务单和评价表。学生需预习教材内容，并准备画笔、计算器等学习用具。此外，将教室布置为小组合作模式，设计8块黑板板书框架，以适应不同学段学生的需求。
五、教学过程
1.导入
时间预估：5分钟
活动设计：
教师通过提问的方式引入主题：“同学们，你们在生活中见过哪些需要投掷的动作？比如，我们平时玩篮球、足球时，都需要用到投掷的技能。”
展示一些生活中常见的投掷动作图片，如篮球投篮、排球发球等，激发学生的兴趣。
学生活动：
学生积极思考并回答问题，分享自己见过的投掷动作。
观看图片，观察不同投掷动作的特点。
预期行为：
学生能够回忆并描述生活中常见的投掷动作。
学生对双手投掷技能产生兴趣。
2.新授
时间预估：20分钟
活动设计：
（1）动作要领讲解
教师讲解双手投掷的动作要领，包括站位、握球、抛物线等。
使用动作分解图和视频，帮助学生直观理解。
（2）示范与模仿
教师进行双手投掷示范，并邀请学生跟随模仿。
（3）分组练习
学生分成小组，进行双手投掷练习，教师巡回指导。
（4）纠正与改进
教师针对学生的动作不规范之处进行纠正，并指导改进。
学生活动：
学生认真聆听教师的讲解，观察示范动作。
学生跟随教师模仿动作，并尝试进行练习。
学生在小组练习中互相帮助，共同提高。
预期行为：
学生能够正确说出双手投掷的动作要领。
学生能够模仿并掌握基本的双手投掷动作。
3.巩固
时间预估：15分钟
活动设计：
（1）个人挑战
学生进行个人挑战，尝试在规定时间内完成一定的投掷次数。
教师记录学生的成绩，并给予鼓励和评价。
（2）小组竞赛
学生分组进行竞赛，比一比哪个小组的投掷次数最多。
教师组织比赛，并宣布比赛结果。
学生活动：
学生积极参与个人挑战，努力提高自己的投掷成绩。
学生在小组竞赛中团结协作，争取为小组赢得胜利。
预期行为：
学生能够在规定时间内完成一定的投掷次数。
学生能够在小组竞赛中展现团队精神。
4.小结
时间预估：5分钟
活动设计：
教师引导学
文档评论（0）