主题4《小小贺卡送祝福》第2课时 教案 北师大版心理健康一年级上册.doc

主题④《小小贺卡送祝福》第2课时教学设计

课题

主题④《小小贺卡送祝福》

课时

第2课时

学科

综合课程

年级

一年级

教材分析

本课旨在以“贺卡”为核心研究对象，通过商店贺卡调查、贺卡知识分享、创意贺卡制作、元旦贺卡互赠、成果展示评价一系列实践活动，引导学生了解贺卡的组成、用途与节日寓意，掌握贺卡制作的基本方法，学会用真诚语言撰写祝福语，培养学生对家人、老师和伙伴的朴素情感，心有他人、热爱生活的责任担当意识，以及创新思维与动手实践能力，同时渗透中华传统“礼”文化，增强文化认同感。

核心素养目标

价值体认：体认贺卡是“礼”载体，承载情感沟通与祝福传递价值，增强对传统文