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《扬州慢》理解性默写

一、词作背景与主旨回顾

姜夔的《扬州慢》是南宋婉约词派代表作之一，作于词人路过历经战火洗劫后的扬州之时。全词以“黍离之悲”为主线，通过今昔对比手法，描绘了昔日名都的残破荒凉景象寄寓了对故国山河的痛惜之情对战乱的深沉控诉以及对往昔繁华消逝所生发的无限感慨。其词意境凄清悲凉情感沉郁顿挫艺术感染力极强，是理解南宋初年社会现实与文人心态的重要窗口因此，在默写此类作品时，不仅要准确记忆词句更要深入体悟其背后蕴含情感与历史语境。

二、经典名句默写与解析

（一）上阕

开篇即以简练笔墨勾勒扬州地理与历史地位，奠定全篇基调：

1.情境提示：词人初至扬州远望所见，点明其地理位置与昔日声名的句子是？

默写内容：淮左名都竹西佳处

易错字词提示：“淮”“佳”

2.情境提示：词人漫步扬州城中，昔日“春风十里”的繁华街衢，如今却是一片荒芜景象映入眼帘这句是？

默写重点句默写内容：过春风十里尽荠麦青青

易错字词提示：“荠麦”（指野生的麦子，非“荠菜”之“荠”单用此处为连绵词）“青”（易误写为“清”此处形容草木之色）

3.情境提示词篇描绘战后扬州城残破凄凉，连自然界生物似乎都厌恶提及战争的句子默写内容：自胡马窥江去废池乔木犹厌言兵易错字词提示：“窥”（易误写“阙”“阕”）“犹”（易误写“尤”）“兵”（指战争非兵器）

4.情境提示：黄昏时分，凄凉的号角声回荡在空城之中，更添萧瑟氛围的句子是？

默写内容：渐黄昏清角吹寒都在空城

易错字词提示：“清角”（凄清的号角声“清”易误写“青”）“寒”“都”

(二)下阕

下阕转入更深沉的感慨与追忆多用典故，情感愈发浓郁：

5.情境提示词人夜泊扬州，听雨声淅沥联想往昔扬州风流俊赏之盛，如今却繁华不再，不禁发出深沉喟叹的句子是？默写内容：杜郎俊赏算而今重到须惊

易错字词提示“郎”（指杜牧易误写“朗”“浪”“算”“须惊”（“须”表推测“惊”字点出情感核心）

6.情境提示：即使有杜牧那样的才情，面对今日扬州残破之景，也难以写出昔日的风流韵致，这句是？默写内容：纵豆蔻词工青楼梦好难赋深情易错字词提示“纵”“豆蔻”（植物名喻少女此处指杜牧诗句“豆蔻梢头二月初”）“赋”“青楼”“深”

7.情境提示：昔日二十四桥明月夜的繁华已成追忆如今只见桥下水波荡漾，清冷月光无声洒落，意境凄迷的句子是？默写内容：二十四桥仍在波心荡冷月无声易错字词提示“桥”“波心荡”“冷”（“冷”字点睛突出心境凄凉）“无声”

结尾以乐景衬哀情余韵悠长：8.情境提示：桥边的红芍药花依旧年年盛开，却不知再取悦何人，暗寓物是人非的句子是？

默写内容：念桥边红药年年知为谁生

易错字词提示：“念”（领起词易漏写）“红药”（即芍药“药”易误写“约”“要”）“知”（此处含拟人意味）

三、默写技巧与情感把握

理解性默写的核心在于“理解”二字。默写《扬州慢》这类抒情写景佳作需做到：

1.抓意象悟情感：如“荠麦”“废池”“乔木”“清角”“冷月”“红药”皆承载词人情感，由意象切入可加深记忆。

2.**明对比辨层次词中上阕“名都”与“空城”对比下阕“杜郎俊赏”“豆蔻词工”与“难赋深情”对比皆需精准把握。

3.溯典故知深意：“竹西佳处”“豆蔻词工”“青楼梦好”“二十四桥”均化用前人诗句或扬州典故，了解其出处有助于领会词人用意及默写准确性。

总之，默写不仅是对文字的复现更是情感与思想共鸣唯有将词句置于特定时空语境中方能真正做到烂熟于心，准确无误。