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第1課电脑病毒与危害
教学目标:
1、知道什么是电脑病毒，了解常见的电脑病毒。
2、经过学习,观测常见的电脑病毒发作的现象,进一步了解电脑病毒的危害。
3、电脑病毒危害很大，进行安全教育,增强防范电脑病毒的观念。
教学重点：了解常见的电脑病毒，知道电脑病毒的危害。
教学难点:知道电脑病毒发作的“症状”。
教学准备:教师机和学生机
教学时间：1学时
教学设计:
一、组织教学,激趣导入,宣告学习任务。
1、在使用电脑过程中，假如出现电脑运营速度越来越慢，某些软件软件运营不正常，电脑出现屏幕花屏等异常现象,电脑系统可能是感染了病毒。
2、请学生说一说自已使用电脑过程中有碰到什么奇怪的事？
３、引入本节課学习内容，简介学习任务。
二、观测电脑病毒的漫画,开阔视野。
1、学生看漫画,了解电脑病毒。
2、请一个学生读Ｐ1的简介内容。
3、请学生说一说什么是电脑病毒？知道编制电脑病毒程序是一个违法行为。
三、教师点拨,探究活动,学习新知
探究活动：
1、学生看书，交流电脑病毒和生物病毒的相同点。
2、讨论电脑病毒和生物病毒的不一样点。
3、宣告活动主题：了解电脑病毒。
4、请学生看书,了解常见的电脑病毒。宏病毒、ＣIH病毒，蠕虫病毒、木马。
5、交流电脑病毒的危害。学生看书,小组讨论交流,得出结论。
①破坏电脑中的文件。
②占用磁盘空间，抢占系统资源。
③盗取用户资料。
6、说一说关于电脑病毒的所见所闻。了解电脑病毒发作的“症状”
出现诸多的对话框，出现诸多英文字母,软件无法运营。
小结：了解电脑病毒发作的“症状”，有利于我们及时查杀电脑病毒,保护电脑系统安全。
四、创新活动
1、议一议，电脑没有联网就不会感染电脑病毒吗？。
２、以往是否碰到电脑感染病毒的情况，说一说电脑出现的“症状”？你是怎么解决的?
四、质疑问难:你们还有什么不明白的地方吗?
五、进行活动评价
五、总结延伸
同学们回去后可以上网查一下电脑病毒的关于知识。
板书设计:
电脑病毒与危害
电脑病毒。宏病毒、CIＨ病毒,蠕虫病毒、木马。
①破坏电脑中的文件。
②占用磁盘空间,抢占系统资源。
③盗取用户资料。
第2課系统安全与防范
教学目标:
1、经过学习,结识几种常用的杀毒软件,了解常用的电脑病毒防范方法。
2、学习使用360杀毒软件查杀电脑病毒,用3６0安全卫士检验电脑系统的安全隐患,查杀木马和修复系统漏洞。
３、增强电脑系统安全防范意识,养成定时查杀病毒的习惯。
教学重点:了解杀毒软件及查杀电脑病毒的方法。
教学难点:用36０杀毒软件查杀电脑病毒和修复系统漏洞。
教学准备：成绩登记表，三四五阶幻方，教师机和学生机
教学时间:１学时
教学设计：
一、组织教学，激趣导入,宣告学习任务。
上节課我们学习了电脑病毒的危害,随着互联网的发展和电子商务使用的曰益普及,电脑病毒的威胁更不容忽视，今天我们就来学习关于电脑系统安全与防范的方法。
简介本节課的学习任务。
二、了解常用的杀毒软件,开阔视野。
１、学生看书“开阔视野”部分内容。
2、请学生说一说常用的杀毒软件,老师补充。
3、讨论常用防范电脑病毒的方法。
学生交流,老师小结。
把电脑中的数据分类存储在非系统盘中,养成定时备份重要数据的习惯；
安装上网安全软件和具备实时监控功效的杀毒软件;
先查杀外来文件或从下载的软件；
拒绝进入“非法网站”。
三、教师点拨,探究活动，学习新知
探究活动:
1、老师简介:有了电脑病毒，也就产生了杀毒软件。給电脑安装杀毒软件及电脑安全防护软件，学会使用杀毒软件是有效防范电脑病毒的前提条件。
2、学习使用360杀毒软件保护电脑系统安全。
学生看书，尝试练习打开３60杀毒软件,給电脑查杀病毒。
3、单击“实时防护”按钮，查看和开启实时防护的各项功效。
4、单击“设立”按钮,了解3６0软件的功效。
5、学习用３60安全卫士保护电脑系统安全。
教师演示打开36０安全卫士,进行“电脑体检”、“查杀木马”和“修复漏洞”的操作。
６、学生练习，交流。
7、小结
四、创新活动
1、请給电脑中的重要数据做备份。
2、请更新杀毒软件的病毒库,再用“迅速扫描”方式查杀电脑病毒。
四、质疑问难:你们还有什么不明白的地方吗？进行活动评价
五、总结延伸
同学们回去后就可以练习給电脑查杀病毒了，记得定时备份自已重要的数据哦。
板书设计:
２系统安全与防范
杀毒软件:３60杀毒3６0安全卫士
修复漏洞
?第３課结识多媒体
教学目标：
1、知道媒体、多媒体、多媒体技术的含义。
2、了解多媒体计算机系统的构成。
3、结识多媒体,体验多媒体变化我们的生活，增强学习爱好。
教学重点、难点：知道多媒体,了解多媒体计算机系统的构成。
教学准备:手机，MP３，电话，教师机和学生机
教学时间：1学时
教学设计：
一
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