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2025年金昌市教师职称考试(理论知识)在线模拟题库及答案

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.根据《中华人民共和国教师法》，教师考核的内容不包括（）。

A.政治思想

B.工作态度

C.家庭背景

D.业务水平

答案：C

2.某教师在讲解“三角形内角和”时，通过让学生动手测量不同类型三角形的内角度数并计算总和，引导学生归纳出“三角形内角和为180°”的结论。这一教学过程主要体现了（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.理论联系实际原则

答案：B

3.依据埃里克森的人格发展理论，处于“勤奋对自卑”阶段（6-12岁）的儿童主要发展任务是（）。

A.获得自主感，克服羞怯

B.培养主动感，克服内疚感

C.建立勤奋感，避免自卑感

D.形成角色同一性，防止角色混乱

答案：C

4.下列关于“最近发展区”的表述，正确的是（）。

A.由皮亚杰提出，指儿童现有水平与可能达到的发展水平之间的差异

B.由维果茨基提出，指儿童独立解决问题的水平与在成人指导下解决问题的水平之间的差异

C.由布鲁纳提出，指儿童认知发展的关键期与普通发展期之间的差异

D.由班杜拉提出，指观察学习中实际行为与模仿行为之间的差异

答案：B

5.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出，义务教育课程应聚焦核心素养，体现（）。

A.知识本位、学科逻辑

B.学生本位、生活逻辑

C.素养导向、育人为本

D.考试导向、结果评价

答案：C

6.某学生因数学考试失利而情绪低落，教师通过引导其分析“题目难度、复习方法、临场状态”等因素，帮助其理性看待失败。这一做法主要运用了（）。

A.情绪ABC理论

B.自我效能感理论

C.归因理论

D.成就目标理论

答案：C

7.下列不属于“双减”政策重点关注的内容是（）。

A.减轻学生作业负担

B.减轻学生校外培训负担

C.减轻教师非教学任务负担

D.减轻家长经济负担

答案：C（注：“双减”主要针对学生作业和校外培训负担，教师非教学任务负担属于“教师减负”范畴）

8.教师在设计“反比例函数”课时，先回顾正比例函数的定义和图像特征，再通过对比引出反比例函数的概念。这一教学策略体现了（）。

A.先行组织者策略

B.情境教学策略

C.分层教学策略

D.合作学习策略

答案：A

9.某教师在课堂上提问：“如果没有摩擦力，世界会变成什么样？”这一问题属于（）。

A.记忆性问题

B.理解性问题

C.应用性问题

D.创造性问题

答案：D

10.根据《中小学教师职业道德规范》，“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于（）的要求。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.为人师表

答案：C

11.学生在学习“勾股定理”后，能运用该定理解决实际生活中“测量旗杆高度”的问题，这体现了（）。

A.横向迁移

B.纵向迁移

C.正迁移

D.负迁移

答案：C

12.某教师通过“课堂积分卡”制度，对认真听讲、积极发言的学生给予积分奖励，积分可兑换文具或参与班级活动。这一做法主要依据的是（）。

A.人本主义学习理论

B.行为主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.建构主义学习理论

答案：B

13.下列关于“课程资源”的表述，错误的是（）。

A.教材是最基本的课程资源

B.学生的生活经验属于课程资源

C.网络资源不属于课程资源

D.社区博物馆可作为课程资源

答案：C

14.教师在批改作文时，除了标注错别字和语法错误外，还会用“细节描写生动”“情感表达真挚”等评语肯定学生的优点。这体现了（）。

A.相对性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

答案：C

15.某学生在学习英语时，将“ambulance”（救护车）谐音记忆为“俺不能死”。这种记忆策略属于（）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

答案：B

16.下列关于“课堂纪律”的说法，正确的是（）。

A.课堂纪律越严格，教学效果越好

B.教师权威是维持课堂纪律的唯一手段

C.学生参与制定的纪律规则更易被遵守

D.课堂纪律只需关注学生的外在行为

答案：C

17.某教师在教授“中国古代