部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》教学课件.pptxVIP

四年级语文下册?人教版;同学们，你们喜欢童话故事吗？你们阅读过哪些优美的童话故事？童话故事里有美丽善良的白雪公主，有勇敢可爱的小红帽，还有坚强执着的丑小鸭……这节课让我们跟随王尔德，走进《巨人的花园》中，一起感受那里景象的变化多端。认识一位巨人吧！;奥斯卡?王尔德(1854年10月16日—1900年11月30日)，出生于爱尔兰都柏林，19世纪英国(准确来讲是爱尔兰，但是当时由英国统治)最伟大的作家与艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名，唯美主义代表人物，19世纪80年代美学运动的主力和90年代颓废派运动的先驱。;自读课文，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。;我会认;我会写;多音字;丰硕允许砌墙布告牌禁止

覆盖惩罚踪迹呼啸搂着

自私脸颊拆除一缕阳光;词语解释;再读感知，理清结构;再读感知，理清结构;品读课文;园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。;品读课文;品读课文;雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说:“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。;品读课文;第三部分（10-15自然段）：发现原因后，巨人欢迎孩子，花园又充满快乐。;品读课文;只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子!”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。;品读课文;品读课文;结合全文，体会巨人的形象;结合全文，体会巨人的形象;结合全文，体会巨人的形象;结合全文，体会巨人的形象;结合全文，体会巨人的形象;结合全文，体会巨人的形象;感悟文章的主题;孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩???有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。;感悟文章的主题;板书设计;谢谢观赏;