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2024年(优)二年级语文教案识字篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被求编写教案，教案是备课向课堂教学转

化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家收集的二年级语文教案识字，希望对

大家有所帮助。

二年级语文教案识字篇1

教学内容：以丁丁冬冬学识字为主题，学习带有大字旁的字7个，带有草字头的字7

个，带有竹字的生字7个，带有禾或米的生字10个。

篮笛算

第六课时

教学目标：学习带禾木旁、米字旁的字，提高学生的识字能力。

教具准备：小黑板、挂图。

教学过程：

一.导入新棵：

出示挂图观察这两幅图，都画的是什么？旁边的字是什么？师讲解字的各部分表示什么？

同学们猜一猜今天我们学习带什么偏旁的‘字？

二.学习新课；

1.出示词语：稻子种子秧苗庄稼秸秆麦穗秋天季节

(1)读一读，互教互认。

(2)观察带点的字有什么特点？

(3)说一说禾木旁表示什么意义？

2.出示带有米字旁的词：大米米粒粮食面粉粽子面糊糕点糖果

方法同上。

3.学习生字

(1)出示生字：稻季米粮粉糖料

(2)齐独生子。

(3)说一说这些字都是什么旁？与什么有关？

(4)找朋友

4.学写字。

(1)出示生字：季米粮粉

(2)读一读，说一说这些字的结构、笔顺。

(3)在田字格里练习写字。

三.巩固练习

1.说一说带禾木旁和米字旁的字。

2.想,这些字与粮食有关系吗？

稻谷草料高粱年糕稀粥

四.课堂总结：同学们这节课我们学习了什么？你会多少？

板书设计：丁丁冬冬学识字

稻季米粮粉糖料

季米粮粉

第七、八课时

教学目标：通过复习几组同一偏旁的字，理解字本义与引申义的联系，提高概括能力和推力

能力。

教具准备：小黑板。

教学过程：

一.写出带有这些偏旁得字。

1.木,

2.草字头

0

3.竹字^0

4.米字旁

0

二.比一比，组词。

材（）芬（）菜（）

板（）芳（）茶（）

箱（）粮（）草（）

算（）粉（）药（）

三.给字去掉偏旁，在组词。

笛（由）（由于）材（）（）季（）（）

班（）（）药（）（）芳（）（）

四.把下词语中不是一类的找出来，写在（）里。

柏树草莓梨树桃树柳树（）

苹果葡萄芹材香蕉（）

桌椅衣柜木床镜子（）

白菜茄子萝卜小草（）

五.偏旁表。

偏旁表示的意思例字

教具准备：教学挂图、生字卡片、投影片。

教学过程

1.（出示）

根据这几幅图，你能写出相应的汉字吗？

2.今天，我们还要学类似的生字，这些生字的特点曷十么？我们一起来看看。

二、看图领会字义识字

1.（投影出示第一幅图）

Q）图上画的是什么？图右边的‘字像什么？

2（）出示生字：亭。读准后鼻音，齐读两遍。

3（）怎么记住这个字？（指导学生借助图来记）

2.（投影出示第二幅鸟图）

1（）看看“鸟字与图二的小鸟有什么相似之处？

写鸟时一定不要忘记什么？（小鸟的眼睛）

⑵齐读鸟两遍。

3.小结