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2025年中级心理咨询师资格考试《婴幼儿心理发展与儿童阅读指导》备考题库及答案解析
单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.婴儿出生后几个月开始出现对母亲的依恋()
A.1个月
B.3个月
C.6个月
D.9个月
答案:C
解析:婴儿在出生后6个月左右开始形成对主要抚养者的依恋关系,尤其是对母亲的依恋。这个阶段的婴儿能够区分熟悉的人和不熟悉的人,并对熟悉的人表现出明显的偏爱和依赖。
2.儿童在皮亚杰的认知发展理论中,处于前运算阶段的典型年龄是()
A.02岁
B.27岁
C.711岁
D.1115岁
答案:B
解析:皮亚杰的认知发展理论将儿童的发展分为四个阶段,其中前运算阶段(PreoperationalStage)的典型年龄是27岁。在这个阶段,儿童开始使用符号进行思考,例如通过绘画来表达想法,但仍缺乏逻辑推理能力。
3.婴儿主要通过哪种方式与外界进行早期互动()
A.视觉
B.听觉
C.触觉
D.嗅觉
答案:C
解析:婴儿在出生后主要通过触觉与外界进行早期互动。触觉是婴儿最早发展的感觉之一,通过触摸可以满足婴儿的探索需求和安全感。随着发展,婴儿逐渐发展出其他感觉,如视觉和听觉。
4.儿童阅读指导中,以下哪项不是有效的阅读材料选择标准()
A.内容与儿童年龄相符
B.图片丰富,色彩鲜艳
C.文字重复,结构简单
D.材料价格昂贵
答案:D
解析:选择儿童阅读材料时,应考虑内容是否与儿童年龄相符、图片是否丰富、文字是否重复且结构简单等因素,以促进儿童的阅读兴趣和阅读能力发展。材料的价格并不是选择标准,更重要的是材料的质量和适宜性。
5.婴儿的大脑发育在哪个阶段最为迅速()
A.出生后1个月
B.出生后6个月
C.出生后1年
D.出生后2年
答案:B
解析:婴儿的大脑发育在出生后6个月左右最为迅速。这个阶段是婴儿神经系统和认知能力快速发展的关键时期,也是大脑结构和功能发生重大变化的时期。
6.儿童阅读指导中,以下哪项不是培养儿童阅读兴趣的有效方法()
A.亲子共读
B.限制阅读时间
C.鼓励提问和讨论
D.提供多样化的阅读材料
答案:B
解析:培养儿童阅读兴趣的有效方法包括亲子共读、鼓励提问和讨论、提供多样化的阅读材料等。限制阅读时间会减少儿童接触阅读的机会,不利于培养阅读兴趣。
7.婴儿在哪个阶段开始能够意识到物体恒存性()
A.1个月
B.6个月
C.12个月
D.18个月
答案:C
解析:婴儿在12个月左右开始能够意识到物体恒存性。这意味着婴儿能够理解即使物体不在视线范围内,它仍然存在。这一认知发展标志着婴儿开始具备更复杂的思维能力。
8.儿童阅读指导中,以下哪项不是评估儿童阅读能力的方法()
A.词汇测试
B.阅读理解测试
C.写作能力评估
D.阅读流畅性评估
答案:C
解析:评估儿童阅读能力的方法包括词汇测试、阅读理解测试和阅读流畅性评估等。写作能力评估虽然也是评估儿童语言能力的一部分,但并不直接反映儿童的阅读能力。
9.婴儿的社会性发展在哪个阶段开始显著加速()
A.出生后1个月
B.出生后6个月
C.出生后1年
D.出生后2年
答案:B
解析:婴儿的社会性发展在出生后6个月左右开始显著加速。这个阶段是婴儿开始形成对主要抚养者的依恋关系,并逐渐发展出与他人的社交互动能力的时期。
10.儿童阅读指导中,以下哪项不是促进儿童阅读理解能力的有效策略()
A.提供背景知识
B.鼓励复述故事
C.限制阅读讨论
D.使用视觉辅助工具
答案:C
解析:促进儿童阅读理解能力的有效策略包括提供背景知识、鼓励复述故事和使用视觉辅助工具等。限制阅读讨论会减少儿童对故事的理解和思考,不利于阅读理解能力的发展。
11.婴儿认知发展过程中,哪个阶段以自我为中心为主要特征()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
答案:B
解析:前运算阶段(约27岁)的儿童思维特点之一是自我中心,即难以从他人的角度思考问题,认为世界围绕自己运转。这是该阶段认知发展的典型特征。
12.儿童阅读指导中,亲子共读的主要目的是什么()
A.提高儿童的识字速度
B.培养儿童对阅读的兴趣
C.完成学校布置的阅读任务
D.训练儿童的记忆力
答案:B
解析:亲子共读的主要目的是培养儿童对阅读的兴趣和建立积极的阅读习惯。通过共读,儿童可以感受到阅读的乐趣,并与父母建立更亲密的互动关系,这对儿童的情感发展和阅读能力培养都具有重要意义。
13.婴儿在哪个阶段开始能够熟练地使用物体()
A.1个月
B.6个月
C.12个月
D.18个月
答案:C
解
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