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人教版三年级上册语文第五单元达标卷
一、基础知识积累(35
分)
1.看拼音,写词语(8
分)
•cuì
niǎo(
)
•yǔ
máo(
)
•zuǐ
ba(
)
•wán
shuǎ(
)
•diào
yú(
)
•hé
lǒng(
)
•shōu
qǐ(
)
•yǒu
qù(
)
2.给加点字选择正确读音(6
分)
•蒲公英(pú
pǔ)
假装(jiǎ
jià)
钓鱼(diào
gōu)
•合拢(lóng
lǒng)
玩耍(shuǎ
yào)
观察(chá
cá)
3.辨字组词(8
分)
•耍(
)
钓(
)
喊(
)
欠(
)
•要(
)
钩(
)
减(
)
吹(
)
4.按要求写句子(13
分)
•(1)蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌。(用关联词合并句子)(3
分)
•(2)我把蒲公英的绒毛吹到弟弟脸上。(改为
“被”
字句)(3
分)
•(3)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(仿写句子)(3
分)
•(4)小鸟在枝头叫。(改为拟人句)(4
分)
二、课文内容回顾(15
分)
1.根据课文内容填空(10
分)
•(1)《搭船的鸟》中,翠鸟有着______的羽毛,的长嘴,它捕鱼时非常,一下子______水里,
不见了。可是,没一会儿,它______起来了,红色的长嘴______一条小鱼。
•(2)《金色的草地》中,早晨和傍晚,蒲公英的花瓣是______的,草地是______色的;中午,
蒲公英的花瓣是______的,草地是______色的。
2.选择题(5
分)
•(1)《搭船的鸟》一文以(
)的视角,描写了翠鸟的外形和捕鱼的过程。
◦A.
成人
B.
孩子
C.
老人
•(2)《金色的草地》中
“我”
发现草地颜色变化的原因是(
)
◦A.
草地本身的颜色会变
B.
蒲公英的花会张开、合上
C.
阳光照射的角度不同
三、阅读理解(30
分)
(一)课内阅读(12
分)
《金色的草地》(节选)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是
金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣
是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地
也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡
觉,和我们一起起床。
1.在文中找出下列词语的反义词(4
分)
•晚(
)
合上(
)
讨厌(
)
粗心(
)
2.草地为什么会变色?用“____”在文中画出相关句子(3
分)
3.“它和我们一起睡觉,和我们一起起床”这句话运用了______的修辞手法,“睡觉”指______,“
起床”指______(5
分)
(二)课外阅读(10
分)
《含羞草》
我家的阳台上养着一株含羞草。含羞草的叶子是碧绿的,由许多细小的叶片组成,像一片片绿色的羽
毛。它的茎细细的,上面长着许多小刺。
当你用手轻轻触碰含羞草的叶子时,它就像一个害羞的小姑娘,迅速地把叶子合拢起来,叶柄也会低
垂下去。过一会儿,它又会小心翼翼地把叶子慢慢展开,恢复到原来的样子。
我很好奇,含羞草为什么会
“害羞”
呢?我查阅了资料才知道,原来在含羞草的叶柄基部有一个膨大
的器官叫
“叶枕”,叶枕内生有许多薄壁细胞,这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动,刺激
立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力,叶枕下部细
胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过
1
-
2
分钟,细胞液又逐渐流回叶枕,于
是叶片又恢复了原来的样子。
小小的含羞草竟然藏着这么大的秘密,大自然真是太神奇了!
1.含羞草长什么样子?用“﹏﹏”在文中画出相关句子(3
分)
2.含羞草“害羞”的原因是什么?用自己的话简要概括
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