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小学语文课堂论证式对话对小学生文学鉴赏能力的影响研究论文

摘要：本文以小学语文课堂中的论证式对话为研究对象，探讨其对小学生文学鉴赏能力的影响。通过分析论证式对话在小学语文课堂中的实际应用，以及其对小学生文学鉴赏能力提升的具体作用，旨在为提高小学生文学鉴赏能力提供有效途径。

关键词：小学语文；论证式对话；文学鉴赏能力；影响研究

一、引言

（一）1.小学语文课堂论证式对话的内涵及其重要性

论证式对话作为一种新型的教学方式，旨在通过教师与学生之间的互动，引导学生主动参与课堂，培养其独立思考和批判性思维能力。在小学语文课堂中，论证式对话具有以下特点：一是以问题为导向，教师提出问题，引导学生进行思考和探