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人教版(2024)小学一年级上册美术:第一单元龙的传人
第4课灵动的龙教案
一、教材分析
1.教材地位与作用
本课是在学生对龙的文化有了一定了解的基础上,进一步入学习龙的艺术表
现形式,强调通过多种艺术手段展现龙的灵动之美。它是对前一课《龙的故事》
的延伸和拓展,旨在培养学生的观察力、想象力、创造力和艺术表现力,让学生
更加入地感受龙这一中国传统文化符号的独特魅力。
同时,通过本课的学习,也为学生今后学习和探索其他传统文化元素的
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