高中语文群文阅读教学与情感态度价值观培养研究论文.docx

高中语文群文阅读教学与情感态度价值观培养研究论文

摘要：本文以高中语文群文阅读教学为研究对象，探讨其在培养学生情感态度和价值观方面的作用。通过分析当前高中语文教学现状，提出群文阅读教学在培养学生情感态度和价值观方面的优势和策略，旨在为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；群文阅读；情感态度；价值观；培养

一、背景分析

（一）高中语文群文阅读教学的现状

1.教学目标过于单一：在当前的高中语文教学中，教师往往将教学目标局限于知识传授，忽视了对学生情感态度和价值观的培养。这种情况下，学生虽然掌握了语文知识，但难以形成全面的语文素养。

2.教学方法过于机械：部分教师在教学中，依然采用“满