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初中数学教学中非智力因素培养的策略探讨论文

摘要：本文以初中数学教学为背景，探讨了在数学教学中如何培养学生的非智力因素。通过分析当前教育现状，提出了两点问题，并针对每个问题给出了三条具体策略，旨在为初中数学教师提供实用性的教学建议，促进学生的全面发展。

关键词：初中数学教学；非智力因素；培养策略

一、问题的提出

（一）1.当前初中数学教学中忽视非智力因素培养的现象

在当前的初中数学教学中，很多教师过于注重知识的传授和技能的训练，而忽视了学生非智力因素的培养。这种现象表现在课堂教学过程中，教师往往只关注学生的数学成绩，而忽略了学生在情感、态度、价值观等方面的成长。长此以往，容易导致学生出现学习