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基于高中美术教学的非物质文化遗产传承人培养策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于高中美术教学的非物质文化遗产传承人培养策略，通过深入分析非物质文化遗产的内涵及其在高中美术教育中的重要性，提出具体的教学策略和方法，以期在培养学生美术素养的同时，促进非物质文化遗产的传承与发展。

**关键词**：高中美术教学；非物质文化遗产；传承人培养；教学策略

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一、概念阐述

（一）非物质文化遗产的内涵与价值

1.**文化多样性的体现**：非物质文化遗产（简称“非遗”）是人类文化多样性的重要组成部分，涵盖了口头传统、表演艺术、社会实践、节庆活动、手工艺技能等多种形式。这些文化表现形式不仅是民族智慧的