八年级上册第二单元测试题(含答案）.docx

2025-2026学年八年级上册第二单元测试题

一、积累与运用（25分）

1.?下列加粗字注音完全正确的一项是（??）（3分）

A.绯红（fēi）发髻（jì）驿站（yì）杳无消息（yǎo）

B.解剖（pāo）不逊（xùn）畸形（jī）深恶痛绝（wù）

C.诘责（jié）佃农（diàn）溺死（nì）藏污纳垢（hòu）

D.禁锢（gù）粗糙（zào）炽热（chì）筋疲力尽（jīn）

2.?下列词语书写无误的一项是（??）（3分）

A.劳碌躁热锐不可当为富不仁

B.私塾宽厚眼花潦乱正襟危坐

C.愚钝滞留任劳任怨油光可鉴

D.轩昂禁锢诚皇诚恐抑扬顿挫

3.?下列句子中加粗成语使用恰当的一项是（??）（3分）

A.他对每一个问题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。

B.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。

C.校园里传来骇人听闻的消息，李明同学在作文比赛中获得全国一等奖。

D.侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了时间。

4.?下列句子没有语病的一项是（??）（3分）

A.通过学习《藤野先生》，使我明白了鲁迅对藤野先生的怀念之情。

B.南仁东先生为“中国天眼”的建成呕心沥血，贡献了自己的一生。

C.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

D.我们要养成认真完成作业的好习惯，避免不再出现马虎大意的情况。

5.?下列文学常识表述有误的一项是（??）（3分）

A.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，藤野先生是鲁迅在日本仙台留学时的老师。

B.《回忆鲁迅先生》的作者是萧红，她的代表作有《呼兰河传》《生死场》等。

C.《天上有颗南仁东星》记叙了南仁东先生建造“中国天眼”的艰难历程，赞扬了他的奉献精神。

D.《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，作者是玛丽·居里，她是法国物理学家、化学家，曾两次获得诺贝尔奖。

6.?默写填空。（7分）

（1）__________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

（2）晴川历历汉阳树，__________。（崔颢《黄鹤楼》）

（3）__________，志在千里；烈士暮年，__________。（曹操《龟虽寿》）

（4）《渡荆门送别》中表现诗人对故乡思念之情的句子是：__________，__________。

（5）《钱塘湖春行》中描绘春花初绽、春草吐绿的诗句是：__________，__________。

7.?综合性学习。（3分）

第二单元的课文让我们认识了藤野先生、鲁迅、南仁东、居里夫人等伟大的人物。请你选择其中一位人物，用一句话表达你的敬佩之情。

二、阅读理解（45分）

（一）阅读《藤野先生》选段，完成8-11题。（15分）

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。?

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

8.?选段中“他们疑惑”的原因是什么？（3分）

9.?为什么“这一声却特别听得刺耳”？（4分）

10.?选段中“我的意见却变化了”指的是什么？变化的原因是什么？（4分）

11.?从选段中可以看出鲁迅是一个怎样的人？（4分）

?

（二）阅读《回忆鲁迅先生》选段，完成12-15题。（15分）

鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。

?鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。?

鲁迅先生不大注意人的衣裳，他说：“谁穿什么衣裳我看不见的……”

鲁迅先生生病，刚好了一点，窗子开着，他坐在躺椅上，抽着烟，那天我穿着新奇的大红的上衣，很宽的袖子。

鲁迅先生说：“这天气闷热起来，这就是梅雨天。”他把他装在象牙烟嘴上的香烟，又用手装得紧一点，往下又说了别的。

许先生忙着家务，跑来跑去，也没有对我的衣裳加以鉴赏。

于是我说：“周先生，我的衣裳漂亮不漂亮？”

鲁迅先生从上往下看了一眼：“不大漂亮。”

过了一会又接着说：“你的裙子配的颜色不对，并不是红上衣不好看，各种颜色都是好看的，红上衣要配红裙子，不然