第十一课《质朴的民间工艺》核心素养教学设计岭南版小学美术三年级上册.doc

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《质朴的民间工艺》教学设计

课题

《质朴的民间工艺》

单元

三单元

学科

美术

年级

三年级

教材分析

本课教材位于经典永流传的“民间美术”主题单元,是学生第一次系统接触“民间工艺”概念。教材以“欣赏·评述”为主线,融合“设计·应用”实践,旨在让学生在感受民间工艺质朴之美的同时,理解其“艺术性与实用性统一”的核心特征,为后续“传统手工艺创新设计”单元奠定认知与情感基础。教材涵盖百花齐放(薄纸·广东剪纸)、龙凤上衣(剪纸·江苏)、爱鸟纹彩色蜡染裙(贵州蜡染)、蓝尤社火马勺脸谱(陕西社火)、布老虎、香包、皮影、泥塑等实物图片;作品涵盖剪、染、塑、绣、绘五大工艺门类,地域横跨南北,材料涉及纸、布、

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