Unit 5 语法Grammar 动词不定式作宾语，目的状语，宾语补足语（原卷版）.docxVIP

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动词不定式作宾语，目的状语，宾语补足语

（时间：60分钟，满分：100分）

动词不定式(Infinitive)

形式：to+动词原形(例如：togo,toeat,tostudy,toplay)

特点：它不是句子的主要谓语动词，而是扮演其他角色（如名词、形容词或副词）。

1.动词不定式作宾语(InfinitiveasObject)

功能：跟在及物动词后面，充当该动词动作的直接承受者（回答“什么？”的问题）。这时不定式起名词的作用。

位置：紧跟在谓语动词之后。

常用动词：很多表示愿望、计划、决定、开始、尝试、喜欢、讨厌、同意、拒绝、希望、学习、忘记等的动词后面常跟不定式作宾语。

want(想要),wouldlike(想要),hope(希望),wish(希望),plan(计划),decide(决定),agree(同意),refuse(拒绝),try(尝试),begin(开始),start(开始),like(喜欢),love(爱),hate(讨厌),learn(学习),forget(忘记),remember(记得),promise(承诺),offer(提出),manage(设法),choose(选择)等。

结构：主语+谓语动词(及物)+to+动词原形(+其他)

例句：

ShewantstolearnEnglish.(她想要学英语。“学英语”是“想要”的内容/对象)

Theydecidedtogoonapicnic.(他们决定去野餐。“去野餐”是“决定”的内容)

Hepromisedtohelpme.(他承诺帮助我。“帮助我”是“承诺”的内容)

Doyouliketoswim?(你喜欢游泳吗？“游泳”是“喜欢”的对象)

Iforgottolockthedoor.(我忘记锁门了。“锁门”是“忘记”的内容)

Weneedtobuysomemilk.(我们需要买些牛奶。“买些牛奶”是“需要”的内容)

2.动词不定式作目的状语(InfinitiveasAdverbialofPurpose)

功能：表示主语做前面动作的目的、原因或意图（回答“为什么？”的问题）。这时不定式起副词的作用，修饰动词。

位置：通常放在句子的后面（主句之后），有时为了强调也可放在句首（常用逗号隔开）。

结构：

主语+谓语+...+to+动词原形(+其他)(最常见)

To+动词原形(+其他),+主语+谓语+...(表强调)

常用短语：inorderto(为了),soasto(以便)+动词原形。这两个短语表达目的更正式、更清晰。

例句：

Shestudieshardtopasstheexam.(她努力学习是为了通过考试。“通过考试”是“努力学习”的目的)

Tocatchtheearlybus,hegotupat5am.(为了赶上早班车，他5点就起床了。“赶上早班车”是“起床”的目的)

Theycameheretovisittheirgrandparents.(他们来这里是为了看望他们的祖父母。“看望祖父母”是“来这里”的目的)

Imsavingmoneyinordertobuyanewbike.(我正在存钱为了买一辆新自行车。)

Hespokeslowlysoastobeunderstood.(他说得很慢以便被理解。)

Westoppedtohavearest.(我们停下来休息一下。“休息一下”是“停下来”的目的)

3.动词不定式作宾语补足语(InfinitiveasObjectComplement)

功能：跟在某些特定及物动词的宾语后面，用来补充说明宾语做了什么动作或处于什么状态。宾语和宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系（宾语是补足语动作的执行者）。

位置：紧跟在宾语之后。

常用动词：

使役动词：make(使),let(让),have(让，叫)-注意：这三个动词后面的不定式省略to！

感官动词：see(看见),watch(观看