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高中物理教学中模型建构与物理思维培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中物理教学中模型建构与物理思维培养的重要性及其相互关系。通过分析模型建构在物理教学中的应用，揭示其对提升学生物理思维能力的作用，并提出相应的教学策略。研究表明，合理运用模型建构方法，不仅能帮助学生理解和掌握物理知识，还能有效培养其科学思维和创新能力。

**关键词**：高中物理教学；模型建构；物理思维；教学策略

一、引言

（一）模型建构在高中物理教学中的重要性

1.**内容**：模型建构是理解复杂物理现象的有效工具。高中物理涉及大量抽象概念和复杂现象，学生往往难以直接理解。通过构建物理模型，可以将复杂的实际问题简化为易于