专题15.4 分式(压轴题综合测试卷)(人教版)(教师版).docxVIP

专题15.4 分式(压轴题综合测试卷)(人教版)(教师版).docx

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专题15.4分式

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)

1.(23-24八年级下·全国·课后作业)在①ab=a2ab,②a

A.①② B.②④ C.③④ D.①②③④

【思路点拨】

此题考查了分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以或除以同一个不为0的整式,分式的值不变,熟练掌握分式的基本性质是解题的关键.根据分式的基本性质依次判断即可.

【解题过程】

解:①当a≠0时,才有ab

故该变形错误;

②∵分式ab中b≠0

∴ab

故该变形正确;

③当c≠0时,才有ab

故该变形错误;

④∵?1?m

∴?1?

∴ab

故该变形正确;

综上,正确的有②④.

故选:B

2.(23-24八年级下·河南鹤壁·期中)若x,y的值均扩大到原来的5倍,则下列分式的值保持不变的是(????)

A.3+xx?y B.3yx2 C.3

【思路点拨】

本题考查了分式的基本性质,根据分式的基本性质,进行计算逐一判断即可.

【解题过程】

解:A、3+5x5x?5y

B、3×5y5x

C、3×5y

D、35y

故选:C.

3.(23-24八年级下·山西临汾·期中)当mn=13时,代数式

A.-6 B.6 C.-12 D.12

【思路点拨】

此题考查了分式的化简求值,先计算先把分母分解因式,再利用乘法分配律进行计算,再进行加法运算,整体代入即可得答案.

【解题过程】

解:2

=

=

=

=

=

=3+

∵mn

∴n

∴原式=3+3=6

故选:B

4.(2024·山东·一模)已知Ax?2+3

A.3,?15 B.?15,3 C.?3,15 D.15,?3

【思路点拨】

本题考查了分式的加减和二元一次方程组的解法,先对等号右边的分式进行加减,根据等号左右两边相等,得到关于A、B的二元一次方程组,求解即可,根据分式方程的左右两边相等,得到关于A、B的方程组是解题的关键.

【解题过程】

解:∵Ax?2

又∵Ax?2

∴A+3x?

∴A+3=6?

解得:A=3B=?15

故选:A.

5.(23-24八年级下·山西晋城·阶段练习)已知关于x的分式方程k?1x?5=2?x5?x的解为正数,则

A.k?9 B.k?9

C.k?9且k≠6 D.k6且k≠9

【思路点拨】

解分式方程k?1x?5=2?x5?x,根据“解为正数”得到k+930,解不等式,求出

本题考查了,解分式方程,解不等式,分式方程的增根,解题的关键是:熟记分式方程的增根.

【解题过程】

解:k?1

去分母,得:k?1=2(x?5)+x,

解得:x=k+9

∵解为正数,

∴x0,

∴k+9

解得:k?9,

∵x?5≠0,

∴x≠5,

∴k+9

∴k≠6,

∴k的取值范围是k?9且k≠6,

故选:C.

6.(22-23八年级上·湖北武汉·期末)已知x2?3x+1=0,则x3

A.4 B.5 C.±4 D.±5

【思路点拨】

将x2?3x+1=0,进行变形得到:x2=3x?1,x2?3x=?1,

【解题过程】

解:∵x2

∴x2=3x?1,

∴x

=x

=3

=2

=2

=?2+

=

=x+

∵x2?3x+1=0,当x=0时,

∴x≠0,

∴方程两边同除以x得:x?3+1

∴x+1

∴x+1x2

故选B.

7.(23-24八年级下·四川宜宾·阶段练习)如图,“丰收1号”小麦的试验田是边长为m(m1)的正方形去掉一个边长为1m的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦的试验田是边长为m?1的正方形,两块试验田的小麦都收获了nkg.设“丰收1号”小麦和“丰收2号”小麦的单位面积产量分别为Pkg/m

A.PQ B.P=Q C.PQ D.P是Q的m+1m?1

【思路点拨】

本题考查了分式的混合运算:分式的混合运算,要注意运算顺序,式与数有相同的混合运算顺序;先乘方,再乘除,然后加减,有括号的先算括号里面的.先利用平均数的定义得到P=nm2?1,Q=n

【解题过程】

解:根据题意得P=nm2

∴P?Q=n

∵m1,

∴(m+1)(m?1)

∴P?Q0,

即PQ,所以选项C正确;

∵PQ

∴P=m?1m+1Q

故选:C.

8.(22-23七年级下·浙江宁波·期中)已知实数a,b、c满足a+b=ab=c,有下列结论:①若c≠0,则2a?3ab+2b5a+7ab+5b=?112;②若a=3,则b+c=6;③若c≠0,则1?a1?b=1

A.1 B.2 C.3 D.4

【思路点拨】

根据所给条件,对各项进行变形,利用整体代入、解方程、通分、完全平方式进行计算即可验证.

【解题过程】

解:∵a+b=ab=c

∴①当c≠0时,2a?3ab+2

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