8.1薪火相传的传统美德(课件）七年级道德与法治下册（统编版2024）.pptxVIP

第八课践行中华传统美德8.1薪火相传的传统美德

政治认同：引导学生了解孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念是中国人的道德标准，了解崇德向善、见贤思齐的社会风尚的重要意义，增强对中华传统美德的认同和文化自信道德修养：让学生在生活中能够自觉弘扬和践行中华传统美德，提升道德修养。健全人格：让学生理解精忠报国、振兴中华的爱国情怀的重要影响.责任意识：树立天下兴亡、匹夫有责的责任担当意识，增强责任担当。教学重点：中华人文精神的作用教学难点：中华人文精神的弘扬者教学目标

薪火相传的传统美德作用/地位内涵/体现体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。是中华优秀传统文化的精髓，向未来的宝贵精神财富。有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念②崇德向善、见贤思齐的社会风尚③精忠报国、振兴中华的爱国情怀④天下兴亡、匹夫有责的担当意识

1.为什么要弘扬中华传统美德？2.中华传统美德的内涵（体现）有哪些？自学导航

目录传统美德的作用01传统美德内涵/体现02

思考：1.“礼”属于中华文化的哪一个层面？2.“礼”对我们有什么影响？

传统美德的作用

生活观察1、为什么要弘扬中华传统美德？中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的文化内涵。战国时期，赵国大将廉颇认为上卿蔺相如功劳不如自己，官位却在自己之上，为此他非常不满，便扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如为了国家利益处处退让，表示将相不和就会削弱国家的力量。廉颇听闻后，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家请罪。从此以后，他们成了好朋友，齐心协力保卫赵国。负荆请罪西晋末期，社会动荡，内忧外患，人民生活在水深火热之中。那时有个叫祖逖的人，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，希望报效国家。有一天，他们在半夜听到鸡鸣，心情振奋，于是披衣起床，拔剑练武。闻鸡起舞负荆请罪蕴含的传统美德是知错能改、宽宏大量的胸怀。闻鸡起舞蕴含的传统美德是勤奋自律、积极向上的美德。

生活观察1、为什么要弘扬中华传统美德？杨时是北宋时期的著名学者。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢老师在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在旁边静静等候。程颐觉察后，门外的积雪已经有一尺深，但杨时和游酢依然恭敬侍立。程门立雪这些故事蕴含着什么传统美德？你还知道哪些中华传统美德故事？程门立雪蕴含的传统美德是尊师重道的美德。

探究与分享1、为什么要弘扬中华传统美德？2024年7月18日，党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》提出，构建中华传统美德传承体系。中华民族五千多年灿烂文明倡导的传统美德已深深植根于人们的思想意识和道德观念之中，成为全体人民精神生活、道德实践的鲜明标识。传承中华传统美德是一项系统而长期的工程，要注重挖掘阐释，加强保护利用，完善教育引导，拓宽传播渠道，保障督促落实，形成体系支撑，让传统美德在新时代焕发出更加绚丽的光彩。党的二十届三中全会为什么提出要构建中华传统美德传承体系，让传统美德在新时代焕发出更加绚丽的光彩？

①国无德不兴，人无德不立。P66②中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。P66③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。P66④中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。P65蓝字1.中华传统美德的重要地位和作用?P66、P65蓝字

经典题型（2025·山西大同·二模）清代官员张英的家人与邻居因宅基地发生争执，写信向他求助。张英回信：“千里休书只为墙，让他三尺又何妨？”家人照做后邻居感动，也让出三尺，形成“六尺巷”。2025年的新年贺词中习近平主席重新肯定了“六尺巷”的价值，你认为这其中的意义是①有利于弘扬中华民族谦和礼让的传统美德②有利于“诚信”的为人处事理念深入人心③有利于倡导和践行“友善”的社会主义核心价值观④有利于继承革命文化，发展社会主义先进文化A．①② B．①③④ C．①③ D．①②④C【答案】C【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化、弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的要求。①③：“肯定‘六尺巷’的价值”有利于弘扬中华民族谦和礼让的传统美德、促进社会和谐、维护社会稳定，有利于倡导和践行“友善”的社会主义核心价值观、营造文明有序的社会氛围，故①③符合题意；②：材料主要体现