2025-2026学年人教版小学数学六年级上册第五单元《圆的面积公式的推导及应用》教学课件.pptxVIP

人教版六年级数学上册第五单元

圆的面积公式的推导及应用

教学目录

1.探索新知2.当堂检测

3.课堂总结4.课后作业

复习导入

回忆一下，我们之前学习平行四边形面积时，

是怎样推导面积公式的？

推导过程：长方形的面积=长×宽

平行四边形的面积=底×高

探索新知

Ø圆的面积怎样算呢？平行四边形面积公式的推导方

法叫做“割补法”。

圆的面积公式能不能通过“割

补法”转化成我们已学过的图

形来推导出来呢？

探索新知

Ø把一个圆四等分：

探索新知

Ø把一个圆八等分：

探索新知

Ø把一个圆十六等分：

探索新知

Ø把一个圆三十二等分：

探索新知

Ø圆面八等分时：

Ø圆面十六等分时：

Ø圆面三十二等分时：

分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。

探索新知

分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。

从左图中可以看出圆的半径是r，

长方形的宽近似（圆的半径)，

长近似于(圆周长的一半)。

长方形的面积＝（长）×（宽）

圆面积＝（πr）×（r）＝（πr²）。S＝πr²

探索新知

Ø这个直径是20m的圆形草坪的占地面积是多少？

20÷2=10(m)

3.14×102

＝3.14×100

＝314(m2)

答：它的面积是314m2。

当堂检测

Ø一个圆形茶几桌面的直径是1m，它的面积是多少平

方米？（教材P68做一做第1题）

1÷2＝0.5（m）

3.14×0.5²＝0.785（m²）

答：它的面积是0.785m²。

当堂检测

Ø根据公式计算圆的面积。

S＝πr2S＝πr2

2

210

=3.14×3=3.14×

2

＝28.26(dm2)＝78.5(cm2)

当堂检测

Ø一挂钟的分针长15cm，从2时到3时，分针扫过的面

积是多少平方厘米？

3.14×152＝706.5(cm2)

答：分针扫过的面积是706.5cm²。

当堂检测

Ø将一只羊拴在草地的木桩上，绳子的长度是4米。这

只羊最多可以吃到多少平方米的草？

3.14×42

＝3.14×16

＝50.24（m2）

答：这只羊最多可以吃到50.24m²的草。

课后作业

Ø请完成教材第68页练习题。

Ø请完成《学习资料》中习题，具体内容见习题册。