2025-2026学年人教版二年级上册第1单元第一课时《长度单位：认识厘米》数学课件.pptxVIP

认识厘米人教版二年级上册第1单元《长度单位》第一课时数学课件

本节课学习目标初步认识长度档位产生的过程，体会同意长度单位的必要性，知道长度单位的作用借助刻度尺，认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念在测量的过程中，会用尺量物体的长度，初步估计物体的长度

生活感知在古时候，人们用身体的一部分作为测量长度的单位.1庹（tuǒ）1拃（zhǎ）1个脚长

想一想用古时候的方法测量同一张课桌的长度，为什么量的结果不一样？有3拃长。有5拃长。不同人的拃长度不同，测量出的结果也就不同，这就需要统一长度单位。

看一看尺子是我们测量长度的常用工具，观察尺子，看看尺子上有什么认识尺子10cm2345670刻度刻度线刻度

认识厘米10cm234567在尺子上，两数值之间的长度为1厘米，厘米可以用“cm”表示。厘米是长度单位。

认识厘米10cm2345671厘米1厘米1厘米1厘米尺子上每相邻的两个数之间的长度都是1厘米。

找一找生活中有哪些物体的长度大约是1cm？量比较短的物体，可以用“厘米”作为单位

直尺的使用把物体的一端最准0刻度，把尺子沿物体放平，再看物体的另一端对着数字几就是几厘米。10cm234567（）厘米5

想一想思考题：当尺子断了怎么测量？（）厘米

想一想用尺子测量物体的长度，物体两端的刻度差就是物体的长度。（）厘米56-1=5（cm）

小结量比较短的物体的长度，常用厘米作单位量物体的长度时，要把厘米尺的0刻度鱼物体的一端对齐，尺子要沿物体放平，再看另一端的刻度。

量一量，填一填10cm234567（）厘米6

量一量，填一填10cm234567（）厘米4

量一量，画一画10cm234567从刻度1开始，画一条长2厘米的线段

()()在括号中填入“?”“X”10cm2345674厘米10cm2345674厘米XX

家庭作业用A4纸折出长度分别为1cm.3cm和5cm的三张纸条，并算出他们之间的长度差自选一种物体，先估算长度，再用尺子测量长度并算出误差

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