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高中生阅读行为分析：学校图书推荐系统精准推荐策略研究论文

摘要：本文针对高中生阅读行为特点，探讨学校图书推荐系统精准推荐策略，旨在为提高图书馆资源利用率和学生阅读质量提供有效途径。本文首先对高中生阅读行为和学校图书推荐系统进行概念阐述，然后分析现有推荐系统的不足，最后提出基于高中生阅读行为的精准推荐策略。

关键词：高中生；阅读行为；图书推荐系统；精准推荐

一、概念阐述

（一）1.高中生阅读行为

高中生时期，正值青春期，学生们面临着学业压力，同时也在逐步形成自己的价值观和世界观。在这个阶段，阅读行为具有以下特点：

（1）阅读目的性较强：高中生阅读往往以学业需求为主，如课程学习、备考等，这使得他