2025年考研新闻与传播334考试冲刺试卷:历年真题详解+长尾词策略.docxVIP

2025年考研新闻与传播334考试冲刺试卷:历年真题详解+长尾词策略.docx

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2025年考研新闻与传播334考试冲刺试卷:历年真题详解+长尾词策略

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、名词解释(每题5分,共20分)

1.媒介化社会

2.意识形态国家化

3.数据新闻

4.媒介融合2.0

二、简答题(每题10分,共30分)

1.简述哈特穆特·魏茨泽克“媒介化社会”理论的核心观点及其对理解当代社会的启示。

2.分析新闻专业主义在数字时代面临的挑战与困境。

3.比较传统大众传播模式与现代网络传播模式的异同。

三、论述题(每题20分,共40分)

1.结合近年来的媒介实践案例,论述算法推荐对新闻传播生态的影响及其带来的伦理问题。

2.谈谈你对“后真相时代”下公共领域变迁的理解,并分析新闻媒体在其中可以扮演的角色。

四、实务题(共30分)

假设你是一份综合性都市类报纸的编辑,近期发生了某地一起涉及网络舆论的突发事件。请为其撰写一条报纸头版新闻的导语,并简要说明后续报道应注意把握的原则和角度。

试卷答案

一、名词解释

1.媒介化社会:指社会运行的基本逻辑、社会关系、社会结构以及社会生活方式等诸方面都日益被媒介所建构和塑造,媒介深度渗透并重塑了人类生活和社会运作的状态。其核心特征包括:媒介成为感知和定义现实的主要方式;媒介逻辑渗透到社会各个领域;社会关系和互动日益媒介化;个体生存环境日益媒介化等。

*解析思路:此题考查对核心概念的界定。解答需抓住“媒介化社会”的核心特征,即媒介的深度渗透和全面影响。应从媒介如何影响人的认知、社会结构、社会关系、生活方式等多个维度进行阐述,体现其系统性、整体性的特征。避免仅仅描述媒介技术的发展或媒介的社会功能,要强调媒介对社会整体形态的“建构”和“重塑”作用。

2.意识形态国家化:指统治阶级(国家)通过掌握和运用宣传工具(主要是大众传播媒介),将其所倡导的意识形态包装成具有普遍性和合法性价值的社会共识,从而维护其统治地位的过程。在新闻传播领域,表现为国家利用媒介传播特定的政治观念、道德规范、文化价值,将社会成员的思想和意志引导至符合统治阶级利益的方向。

*解析思路:此题涉及传播学中的权力与意识形态理论。解答需明确“意识形态国家化”的主体(国家/统治阶级)、手段(宣传工具/大众媒介)、对象(社会成员)和目的(维护统治/塑造共识)。重点在于阐释国家如何利用媒介进行意识形态的灌输和引导,使其看似“自然”和“必然”,从而实现社会控制。可以简要提及葛兰西的“文化霸权”理论作为背景知识。

3.数据新闻:一种新兴的新闻生产方式,它利用公开数据或采集的数据,通过计算、分析和可视化等手段,发现新闻线索、验证新闻事实、呈现新闻信息,并最终以数据驱动的方式完成新闻报道的创作与传播。其特点在于强调数据的获取与处理能力,以及将复杂的统计信息转化为易于理解和传播的视觉化形式。

*解析思路:此题考查对数据新闻定义和特征的理解。解答应首先界定数据新闻是什么(数据驱动的新兴新闻生产方式)。然后重点阐述其核心要素(数据获取、计算分析、可视化)和运作流程。同时,要突出其与传统新闻报道的区别(强调数据在其中的核心作用),以及其优势(客观性、深度性、可视化)。

4.媒介融合2.0:在媒介融合1.0(主要指媒介所有权整合、组织结构调整、终端技术融合如多媒体化)的基础上,进一步深化发展的媒介发展范式。它不仅关注物理层面和产业层面的整合,更强调内容生产、传播渠道、用户交互、商业模式等全方位的深度融合,以及媒介与科技、文化、社会等外部环境的协同演化。其特点是平台化、智能化、社群化和跨界化。

*解析思路:此题考查对媒介融合发展阶段的理解。解答需明确“媒介融合2.0”是1.0阶段的演进和深化。首先要简要回顾1.0阶段的主要特征(所有权、组织、技术)。然后重点阐述2.0阶段的新内涵,即超越物理和产业层面,向内容、渠道、用户、商业等更深层次融合发展,并体现出平台化、智能化、社群化和跨界化等时代特征。体现其发展的动态性和全面性。

二、简答题

1.简述哈特穆特·魏茨泽克“媒介化社会”理论的核心观点及其对理解当代社会的启示。

*核心观点:

*媒介并非仅仅是传递信息的工具,而是深度渗透到社会结构、组织形式和个体生命过程中的“环境”或“场域”,成为一种“元媒介”(Meta-medium)。

*媒介化社会的主要特征是“媒介逻辑”的主导,即媒介的语法、程序和效果开始像自然法则一样普遍地塑造现实。时间、空间、身体、社会关系等都受到媒介逻辑的深刻影响和重塑。

*媒介化社会带来了新的风险和挑战

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