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高中历史教学中史料教学的有效性与针对性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中史料教学的有效性与针对性。通过分析史料教学的概念及其在高中历史教学中的应用，本文提出了史料教学的有效性与针对性策略，以期提高历史教学的质量，培养学生的历史思维能力和素养。

关键词：高中历史教学；史料教学；有效性；针对性

一、概念阐述

（一）史料教学的概念

1.史料教学的内涵

史料教学，是指在历史教学中，运用历史文献、实物、影像等史料作为教学资源，引导学生通过对史料的解读、分析和运用，提高历史思维能力和素养的一种教学方法。史料教学强调学生的主体地位，注重培养学生的实践能力和创新精神。

2.史料教学的特点

史料教学