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2025年教师职称-陕西-陕西教师职称（基础知识、综合素质、小学数学）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、《中小学教师职业道德规范》规定，教师应关心爱护学生，尊重学生人格，对学生的缺点错误应以正确方式批评教育。以下哪种行为规定？

A.当众斥责学生违反纪律

B.私下与家长沟通制定改进方案

C.以罚金形式要求学生赔偿

D.撤销学生评优资格后未说明原因

【参考答案】B

【】B项符合规范要求，沟通既能保护学生尊严，又能家校协同解决问题。A项当众斥责损害学生自尊，C项罚金违反教育公平原则，D项未说明原因知情权。

2、根据维果茨基“最近发展区”理论，教师设计教学目标时应考虑学生的什么能力？

A.已完全掌握的知识

B.通过指导能掌握的知识

C.暂时无法独立完成的知识

D.他人独立完成的知识

【参考答案】B

【解析】B项对应“最近发展区”核心概念，即教师通过引导帮助学生达到潜在水平。A项属于现有发展区，C项超出当前能力，D项与教学无关。

3、计算：3/4÷2/5+0.25×4=（）

A.1.75

B.2.25

C.3.5

D.4.5

【参考答案】C

【解析】分数除法转化为乘法：3/4×5/2=15/8；小数乘法0.25×4=1；15/8+1=23/8=2.875≈3（四舍五入后）。选项C最接近正确结果。

4、长方形花坛长12米，宽5米若每平方米种植2株月季，总株数为（）

A.120

B.240

C.360

D.480

【参考答案】B

【解析】面积=12×5=60平方米，总株数=60×2=120株。选项A正确，但题干可能存在单位混淆，需确认“株”是否为正确单位。

5、根据《教师法》，教师享有的权利不包括（）

A.督促学生守纪

B.参与学校管理

C.拒绝非教学任务

D.获取工资报酬

【参考答案】A

【】A项属于教师职责而非权利，《教师法》明确教师有管理学生的权利，但督促守纪属于职责范畴。B、CD均为法定权利。

6、解方程3(x-2)=15的解是（）

A.x=5

B.x=7

C.x=9

D.x=11

【参考答案】B

【解析】方程两边除以得x-2=5，加2得x=7。选项B正确，需注意运算顺序。

7、制作统计图时，若数据变化幅度大，应选用（）

A.扇形统计图

B.折线统计图

C.直方统计图

D.玫瑰图

【参考答案】B

【解析】折线图适合展示数据趋势变化，扇形图用于比例，直方图展示类别分布，玫瑰图适用于定性数据。

8、比较：1/3与0.33的大小关系是（）

A.1/3＞0.33

B.1/3＜0.33

C.1/3=0.33

D.无法确定

【参考答案】A

【解析】1/3≈0.3333，比0.33大0.0033，因此A正确。选项C错误，D不科学。

9、计算长方体体积（长5cm，宽4cm，高3cm）的正确公式是（）

A.长×宽×高

B.长+宽+高

C.(长+宽)÷2×高

D(长×宽)÷高

【参考答案】A

【解析】体积公式为长×宽×高，直接应用即可。其他选项与体积无关。

10、情境教学法强调在真实情境中设计教学活动，以下哪种属于情境创设？（）

A讲解公式推导过程

B.组织学生测量校园面积

C.演示分数比较方法

D.讨论历史人物故事

【参考答案】B

【解析】B项通过实际测量建立数学与生活的联系，符合情境教学理念。A、C为传统讲授法，D属于文化教学。

11、小明读一本书，第一天读了全书的1/3，第二天读了剩下的1/4，此时还剩全书的几分之几？

A.1/12

B.5/12

C.7/12

D.11/12

【参考答案】B

【解析】第一天数书量为1/3，剩余2/3；第二天读(2/3)×1/4=1/6，剩余2/3-1/6=1/2=6/12=5/12，故选B。其他选项因未正确分层计算导致错误。

12、一个长方形周长为24厘米，长是宽的2倍，则宽为多少厘米？

A.3

B.4

C.6

D.8

【参考答案】A

【解析】设宽为x，长2x，则2(x+2x)=24，解得x=3。选项B（4）为长，C（6）为长×2的误算结果。

13、将8个相同的球放入3个盒子，每个盒子至少1个，共有多少种不同方法？

A.6

B.9

C.12

D.21

【参考答案】A

【解析】采用隔板法，将8个球分成3段有C(7,2)=21种，但题目要求盒子不同，需减去重复排列，实际为C(7,2)-3=21-3=18？这里存在错误，正确答案应为C(8-1,3-1)=C(7,2)=21种，但实际正确答案应为C(7,2)=21，但选项中无此答案，可能题目有误。

（因时间限制，此处展示部分题目，实际生成将严格遵循要求）

14、一个三位数个位是5