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四年级数学知识点同步练习题汇编

第一单元：大数的认识

核心知识点概要：本单元主要学习了亿以内及亿以上数的认识，包括数的读写、比较大小、改写以及求近似数。重点掌握“数位”、“数级”、“计数单位”等概念，以及“四舍五入”法的应用。

同步练习题：

一、填空题

1.一个数从右边起，第五位是（）位，第九位是（）位。

2.与万位相邻的两个数位分别是（）位和（）位。

3.一个数由三个千万、五个十万和七个百组成，这个数写作（）。

4.把____改写成用“万”作单位的数是（）。

二、判断题

1.个位、十位、百位、千位都是计数单位。（）

2.最小的七位数比最大的六位数大1。（）

3.____读作六十万零四千。（）

三、选择题

1.在数字8和9之间添上（）个0，这个数才能成为八亿零九。

A.6B.7C.8

2.下面各数中，一个零也不读出来的是（）。

A.____B.____C.____

四、解决问题

1.一个图书馆有藏书约____册，改写成用“万册”作单位的数是多少？（保留一位小数）

2.某城市人口约为78万人，这个城市最多有多少人？最少有多少人？（提示：考虑四舍五入）

第二单元：角的度量

核心知识点概要：本单元学习了直线、射线、线段的区别与联系，角的定义、度量、分类以及画指定度数的角。重点掌握量角器的使用方法和角的大小比较。

同步练习题：

一、填空题

1.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。

2.角的大小与角的两边（）有关，与两边的（）无关。

3.一个周角等于（）个平角，等于（）个直角。

二、操作题

1.用量角器量出下面这个角的度数，并标出来。（此处应有一个简单的角的图形示意，实际练习时需画出）

2.用直尺和量角器画出一个65°的角和一个130°的角。

三、判断题

1.大于90°的角都是钝角。（）

2.平角就是一条直线。（）

第三单元：三位数乘两位数

核心知识点概要：本单元主要学习三位数乘两位数的笔算方法，以及因数中间或末尾有0的乘法简便计算。同时理解积的变化规律，并能运用乘法解决实际问题。

同步练习题：

一、计算题

1.直接写出得数：

23×30=40×50=120×4=

2.列竖式计算：

135×24=208×36=370×50=

二、填空题

1.根据15×20=300，直接写出下面各题的积。

15×40=（）30×20=（）15×60=（）

2.一个因数不变，另一个因数扩大到原来的5倍，积（）。

三、解决问题

1.一辆汽车每小时行驶65千米，从甲地到乙地共行驶了12小时。甲乙两地相距多少千米？

2.学校要为图书馆增添两种新书，每种买15套。《科学探秘》每套125元，《故事大王》每套18元。一共要花多少钱？

第四单元：平行四边形和梯形

核心知识点概要：本单元学习了垂直与平行的概念，认识了平行四边形和梯形的特征，以及它们各部分的名称。重点掌握画垂线、平行线的方法。

同步练习题：

一、填空题

1.在同一平面内，（）的两条直线叫做平行线。

2.两条直线相交成（）角时，这两条直线互相垂直。

3.平行四边形的对边（）且（），对角（）。

二、判断题

1.梯形只有一组对边平行。（）

2.长方形和正方形都是特殊的平行四边形。（）

3.不相交的两条直线一定是平行线。（）

三、操作题

1.过直线外一点画已知直线的垂线和平行线。（此处应有图形示意，实际练习时需画出）

2.在下面的方格纸上画一个平行四边形和一个直角梯形。（此处应有方格纸示意，实际练习时需画出）

第五单元：除数是两位数的除法

核心知识点概要：本单元主要学习除数是两位数的除法的口算和笔算方法，包括试商、调商的技巧。理解商的变化规律，并能运用除法解决实际问题。

同步练习题：

一、计算题

1.直接写出得数：

80÷20=360÷60=540÷90=

2.列竖式计算：

84÷21=196÷39=630÷31=576÷18=

二、填空题

1.计算480÷61时，可以把61看作（）来试商。

2.一个数除以25，商是12，余数最大是（），这时被除数是（）。

3.根据360÷12=30，直接写出下面各题的商。

360÷24=（）720÷12=（）720÷24=（）

三、解决问题

1.学校买来280本课外书，平均分给14个班，每个班可以分到多少本？

2.李老师带了800元钱去买篮