人教版八年级下册物理教学课件 第十一章 素养集训 探究机械能的大小及相互转化.pptVIP

人教八年级下第十一章功和机械能素养集训探究机械能的大小及相互转化在探究动能、重力势能和弹性势能影响因素的实验中，应利用控制变量法：每次只改变一个变量，控制其他变量不变来进行实验。根据小木块被推动的距离来判断动能或弹性势能的大小，或根据小球砸在沙地上的凹痕的深浅来判断重力势能的大小，这里利用的是转换法。1.【2023·潍坊】为探究物体的动能跟哪些因素有关，利用斜槽、钢球、木块等器材在同一水平面上进行探究活动。钢球从高为h的斜槽上滚下，在水平面上运动，运动的钢球碰上木块后，能将木块撞出一段距离s，如图所示。123452.【2022·天津】热爱劳动的津津，在家学做天津特色菜“贴饽饽熬鱼”时，一个饮料瓶不小心落到了松软的玉米面团上，在面团上留下较深的痕迹。于是他灵机一动，利用玉米面团和装有水的饮料瓶，依次做了如图所示的实验，对如下两个问题进行了探究。问题一：压力作用效果跟哪些因素有关。问题二：重力势能大小跟哪些因素有关。12345问题一质量在质量一定时，高度越高，重力势能越大1234514.00实验次数橡皮条橡皮条宽/cm橡皮条长/cm弹射的水平距离/m1a0.5020.0010.102b0.5030.008.203c1.0020.0014.00123452动能空气阻力大于12345点拨：(1)小球在图中的C位置，受到重力、细线对它的拉力，共2个力的作用。(2)小球从A→B的过程中速度不断增加，高度不断降低，这个过程中重力势能逐渐转化为动能；在能量转化的过程中，由于受到空气阻力的作用，机械能在逐渐减少。(3)在实验中，如果换用质量为2m的小球，其他条件不变，那么，小球到达B位置时的速度大小基本不变，而质量越大具有的动能越大，故质量为2m的小球到达B位置时的机械能大于质量为m的小球到达B位置时的机械能。123455.【新视角项目探究题】小柯在课外活动时，偶然将两个弹性球叠放在一起同时自由下落，发现上面小球反弹的高度大于下落的高度。于是，他想探究同一个上面小球反弹的高度与哪些因素有关。为此，他提出了三个猜想：①与两个弹性球下落的高度有关；②与下面弹性球的质量有关；③与下面弹性球的材料有关。为了验证猜想：小柯选取了质量为10g的A球作为上面的反弹小球，用体积相同的B、C、D三个球分别作为下面的弹性球。B、C两球质量相同但材料不同，C、D两球材料相同但质量不同。小柯在同一水平地面上做了多次实验，实验数据如表：12345刻度尺(或卷尺)动1、2、3(或4、5、6；或7、8、9)下面弹性球的质量越大B、C12345课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!人教八年级下