中华传统农耕文化如何助力农业农村现代化:现实挑战、内在机制及实施路径.docxVIP

中华传统农耕文化如何助力农业农村现代化:现实挑战、内在机制及实施路径.docx

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中华传统农耕文化如何助力农业农村现代化:现实挑战、内在机制及实施路径

目录

一、文档综述...............................................3

1.1农业发展背景概述.......................................3

1.2传统农耕文化传承现状...................................5

1.3研究意义与文献综述.....................................6

二、传统农耕文化助力农业现代化的现实挑战..................10

2.1文化传承断层与认知偏差................................11

2.1.1传统知识体系老化....................................13

2.1.2文化价值认知不足....................................15

2.2现代技术与传统经验的融合困境..........................16

2.2.1技术推广的障碍......................................18

2.2.2经验与科学的冲突....................................22

2.3经济发展模式对农耕文化的影响..........................24

2.3.1城乡差距的扩大......................................25

2.3.2产业结构调整的冲击..................................27

三、传统农耕文化助力农业现代化的内在机制..................30

3.1传统智慧与现代农业的互补效应..........................32

3.1.1生态保护理念的契合..................................33

3.1.2农业生产模式的创新..................................37

3.2文化认同与乡村振兴的内生动力..........................38

3.2.1社区凝聚力增强......................................39

3.2.2农业人才队伍的建设..................................42

3.3文化遗产与农业产业化的协同发展........................43

3.3.1特色农业品牌的塑造..................................45

3.3.2农业旅游的兴起......................................46

四、传统农耕文化助力农业现代化的实施路径..................47

4.1加强文化传承与教育推广................................53

4.1.1建立农耕文化教育基地................................54

4.1.2推进农耕文化进校园..................................56

4.2推动科技创新与传统经验融合............................58

4.2.1建立农业科技创新平台................................59

4.2.2开展传统经验与现代技术联合研究......................61

4.3优化政策支持与激励机制................................63

4.3.1完善农业补贴政策....................................64

4.3.2培育新型农业经营主体................................65

4.4促进农业文化与旅游产业融合发展........................69

4.4.1打造农耕文化主题旅游区..............................70

4.4.2开发农耕文化体验项目................................72

五、结论与展望............................................74

5.1研究结论总结..........................................75

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