教师信息关键技术与远程教育应用能力培训专题计划.docVIP

老师信息技术和远程教育应用能力培训计划

黄口镇第二小学

为适应该代化教育教学发展需要，深入开展学校信息技术教育工作，?使老师了解现代化教学手段，掌握计算机知识和应用技能，充足发挥现代化教学媒体在教育教学中效益,切实把信息技术应用到教育教学中去,从而发挥信息教育在教学过程中得天独厚优势，特制订我校老师信息技术培训计划以下：

一、培训目标

1．经过培训，加强老师信息技术素养，提升全校老师信息技术整体水平。

2、主动开展网络知识普及，使老师依靠网络资源进行有效教研和学习。

3、使每一位中青年老师拥有自己博客，积累和交流教育感悟。

4、激励和引导老师在课堂教学中充足利用信息技术，不停提升教育信息资源使用效益，提升教育教学管理质量和效率，实现学校、老师和学生可连续发展。

二、培训人员：以学校主教信息技术老师负责

培训对象：学校全体老师

三、培训标准：

1、面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。

2、理论和实践相结合标准。

四、培训时间：8月——8月。

双周五下午：2：40——4：10

五、培训内容

阶段和层次划分：

培训阶段依据老师个人发展水平界定，经过上学期高强度培训，绝大多数老师已顺利步入第二个阶段，本计划设置四个培训层次，以适应不一样岗位需求。一、入门老师培训组（一阶段达标级）

二、群众老师组培训（第二阶段入门级）

三、骨干老师组培训（第二阶段达标级）

四、关键老师组培训（第三阶段入门级）

第一阶段达标级培训目标

1、?????????了解计算机基础知识，熟练掌握汉字输入方法。

2、?????????熟练Windows操作系统应用

3、?????????熟练利用办公自动化软件软件使用（字处理、表处理、图片处理）

第一阶段达标级培训目标

1、了解计算机基础知识，熟练掌握汉字输入方法

2、熟练Windows操作系统应用

3、熟练办公自动化软件使用（字处理、表处理、图四处理），选择软、硬件以学校推荐使用为准。

4、Internet基础知识及IE使用；

5、网上办公综合能力。

第二阶段入门级目标、达标级培训目标

1、网上办公方法和技巧提升。

2、灵活、有效地使用学校电子办公系统，深入教学、教改实施课内和日常学习和工作。依个人工作需求应通晓多个特定软件（如几何画板，AUTHORWARE，flash等）使用，提升专业发展技能

3、学会上传资源，学科资源库建设。

4、了解学生需求、知道怎样指导学生自主网上学习

第三阶段入门级培训目标

1、让老师深入了解信息技术网络教学优异思想，指导她们参与校本课程研究和开发

2、发挥学科关键老师带动力，参与建设学校资源库

对“信息技术和学科整合”研究和实践进行信息交流、经验分享、专业会谈和专题研究。指导她们参与校本课程研究和开发。

四、培训和考评内容

第一阶段（生活老师组培训）

1、?????????知道怎样正确使用计算机，实物展台、背投等。

充足认识计算机信息安全关键性，明确信息设备，使用规章制，

合理使用网络。

3、清楚地校园网络关键功效，正确使用办公网络，如用户名登录，

域管理模式。

4、网上办公基础方法和技巧，如msn\网络环境下文件管理，资源获取。

5、系统学习office软件如Word文档处理、excel电子表格处理、PowerPoint制作放映幻灯片。

6、会浏览搜集相关多媒体课件资源，辅助教学，提升信息技术素养。

第二阶段（群众老师组、骨干老师组培训

1、?????????最少掌握一个课件制作软件（PowerPoint\Flash\Authorware等制作学科优质课件，推广利用。

2、?????????学习电子教学设计、教学案例等教学资料信息化，帮助建设个人，学科资源库，丰富我校教学资源。

3，学习怎样在网络环境下开展教学，充足使用优良共亨资源，指导学生自主探究学习。

4、学习FrontPage、Photoshop等网页制作相关软件，计划个人教学交流主页，拓展教和学空间；也可参与学习化班级主页建设。

5、参与建设学科教学资源网站。

第三阶段（关键老师组培训）：

1、使用基础网络交流方法，如论坛、BBS引导网络交流

2、探索WEB模式教学方法，大胆尝试网络教育和传统教育优势互补教学，愈加好地提升教和学效果。

3、深入研究信息技术和学科整合，参与相关市级、苏州市级等课题研究。

五、培训日程

一、入门老师组培训（第一阶段达标级）（每七天2课时，共20学，从第三周开始）地点：多媒体教室、微机教室

二、群众老师组培训（第二阶段入门级）（从第一周开始，分散指导、部分教导，多媒体教室、微机教室

三、骨干老师组培训（第二阶段达标级）（每七天4课时，共40课时，从第四面开始）地点：多媒体教室、微