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第三单元勇担社会责任
第八课维护公平正义
8.1坚守公平;
公平的内涵
公平的价值
如何维护公平
维护公平正义
正义的内涵
正义的价值
如何守护正义;
1公平的内涵及价值
2如何维护公平?;
公平的内涵及价值;;
小儿子多一锭
二儿子多一锭
大儿子多一锭
平均分配;
◆观察图片
材料一:某公司招聘员工,明确要求“学历本科及以上、有相关工作经验1年以
上”,所有符合条件的求职者统一参加笔试和面试,最终按综合成绩录用。
每个人都拥有同等的发展机会和条件。
材料二:社区发放春节慰问品,按照“低保家庭优先、高龄老人优先”的原则,结合社区居民登记信息,逐一核对后发放,确保符合条件的家庭都能领到。
每个人都要按照规则办事。
思考:上述材料及漫画体现了公平应该是什么样的?;
笔记1:公平的内涵
①公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚。
②公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件,都要按照规则办事。
P66-67;
思考1:从上述致谢中我们收获了什么?
①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。②我们要磨炼意志,增强生命韧性。③逆境不馁。在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。④在苦干实干中磨砺成长,做自强不息的人。
思考2:假如没有国家和社会的帮助,这篇致谢我们还能否看到?
国家和社会的帮助,让黄国平获得了公平求学的机会。
公平是个人生存和发展的重要保障。;
◆问题思考
思考:日常生活中,我们获得了哪些公平的机会?;
公平有利于营造良好的竞争环境,激励人们通过奋斗创造社会财富,推动社会持续健康发展。;
笔记2:公平的价值
①公平是个人生存和发展的重要保障。
②公平是社会稳定和进步的重要基础。;
如何维护公平?;
◆材料分析
材料一期中考试进行中,好友小宇偷偷戳我后背,递来纸条:“最后大题答案借我抄下,不然我及格不了!我握紧笔,掌心渗出汗……
思考:“我”应该怎么办?
不理会小宇,考试结束后跟他解释考试作弊的???果及不妥之处。
遇到不公平的现象时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说
“不”。;
◆材料分析
材料二运动员服用兴奋剂,违背了体育竞技的公平原则,玷污了体育精神,是被绝对禁止的行为。2022年2月,根据反兴奋剂条例,国际体育仲裁法庭取消了2020年东京奥运会男子4×100米接力项目银牌获得者的成绩。
思考:运动员因服用兴奋剂被取消成绩,对你有何启示?;
竞赛时,大家都要遵守规则,这样才公平。
发挥规则的
保障作用。
思考:结合以上讨论,谈谈我们应该如何维护公平?;
教育发展成果展示
办学水平不断提高
农村教育得到加强教育公平迈出重大步伐;
笔记3:如何维护公平?
①维护社会公平,需要每个人努力追求公平、捍卫公平。
②维护社会公平,需要充分发挥规则的保障作用。
③公平的实现是一个不断推进的过程,我们要积极行动起来,通过不懈努力追求和捍卫公平。
P68-70;
拥有同等的发展机会和条件,按照规则办事
个人生存和发展的重要保障
价值
社会稳定和进步的重要基础
每个人努力追求公平、捍卫公平
充分发挥规则的保障作用
积极行动起来;;;;;
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