〖初中语文〗第18课《昆明的雨》课件-2025-2026学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

18.昆明的雨

;

空山新雨后，天气晚来秋。

——王维

好雨知时节，当春乃发生。

——杜甫

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

——韩愈;

学习目标

/默读课文积累生字词了解课文内容

/把握文中所写景物的特点，感受作者对昆明的热爱和想念。

/品味简洁平淡的语言，体会汪曾祺散文“淡而有味”的特点。;

情境活动

亲爱的同学们：

欢迎你们参与此次展厅设计活动!今天，我们将追溯汪老的足迹，重温昆明的雨季，为汪曾祺昆明纪念馆设计以“静听昆明·诗情画雨”为主题的展厅，让广大读者身临其境，品味汪老笔下的“诗与故乡”。

汪曾祺昆明纪念馆项目组;

汪曾祺(1920-1997),江苏高邮人，作

家，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。汪曾祺的小说浑朴自然，在清淡委婉中透出浓郁的乡土气息；散文平淡自然，却饶有趣味。

汪曾祺在昆明生活了七年，在这里他结识了自己的老师沈从文，走上了文学之路，还结识了一生的挚友朱德熙，以及后来与他相知相爱的施松卿。;

诗情画雨;

字词学习

bìxié

辟邪

yāo

吆喝

zā

密匝匝;

食用菌的一种，菌盖呈圆锥形，成熟时呈微黄色。

非常浓密的样子。

一种鞋子式样，呈船形，鞋头尖小而上翘。;

我为展厅选配图

?请同学们在文中找出最能体现作者情感的句子。

“我想念昆明的雨”;

我为展厅选配图

??昆明的雨与别处的雨有何不同让作者如此念念不忘?请

圈画出最能概括其特点的语句。

雨幸长不使人厌烦;

我为展厅选配图

??汪曾祺先生只是想念昆明的雨吗?作者还写了哪些景、

人、事?请同学们用下面的句式来说说。;

我为展厅选配图;

卖缅桂花

的房东母女;

这些内容都与雨有联系。如：

杨梅是雨季的一种果子，在昆明的雨

的滋润下，又大又黑红；卖杨梅的苗族女孩子娇美的吆喝声也将雨季的空

气衬得更加柔和了……作者寄托感情的载体越小，越显得爱得醇厚。;

美点寻踪;

我为展厅做讲解

为了更好地展现昆明的雨中情味，项

目组选定了“滋味美”“人情美”“氛围美”这几个主题，请???小组合作的形

式选择一个主题，说说你们组会通过拍摄怎样的画面来突显这一主题?

“滋味美”“人情美”“氛围美”;

答题思路

1.圈点勾画重要字词句，不要忽视有意味的标点符号；

2.从表现景物特点、抒发作者情感以及语言特征的角度寻找关键语句。

答题模板;

整个句子以平和舒缓的语调

朗读，“滑，嫩，鲜，香”语速要慢一点，读出停顿，四个单字

重读，“很好吃”语速稍快，表

达肯定赞许之意。;

滋味美

有一种菌子，中吃不中看，叫作干巴菌。乍一看那样

子，真叫人怀疑：这种东西也能吃?!颜色深褐带绿，有

点像一堆半干的牛粪……可是下点功夫，把草茎松毛择

净，……和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西

这么好吃?!;

滋味美

?如果让大家在这两句话前加上语气词，大家会怎么加?;

人情美

卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳

尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一;

人情美

缅桂盛开的时候，房东(是一个五十多岁的寡妇)就和她的

一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。;

氛围美

莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟

猪头肉，半市斤酒(装在上了绿釉的土瓷杯里),坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多，有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。;

我为展厅做讲解

当你读他的散文时，就好像在听一位老人唠

着家常，慢慢悠悠，不急不躁，平平常常……你

如果仅是这样理解他的散文，那就肤浅了……他

文章全篇的谋局，句段的琢磨乃至标点的锻炼都

是蕴含深情的。——王安忆

先生写雨中之物、雨中之人、雨中之

景，看似细碎平淡，实则蕴藏多种情味。

这便是其“淡而有味”的语言魅力。

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我为展厅定主题

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