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2025最新高三英语高考一轮复习全套资料（全国卷适用）

高考英语一轮复习是夯实基础、构建知识体系的关键阶段，核心目标是全面覆盖高考考点（词汇、语法、题型技巧）、强化基础能力（阅读/写作/听力）、解决易错问题（长难句/词汇辨析/逻辑推理）。本套资料以“考点系统梳理+题型专项突破+基础能力强化”为主线，结合全国卷（新高考/旧高考）命题规律，覆盖词汇、语法、阅读、完形、写作、听力六大模块，配套高频考点清单、易错题精析、真题分类训练、写作模板与素材，助力学生在一轮复习中稳扎稳打，为二轮冲刺奠基。

一、资料框架与核心内容

（一）模块一：词汇深度突破（基础核心）

目标：掌握高考3500核心词汇（含高频动词、名词、形容词及短语）、熟词僻义、一词多义、构词法（派生/合成/转化），解决“词汇量不足、语境中词义判断不准”问题。

1.高频词汇分类清单（附例句与拓展）

必背核心词：按话题分类（如校园生活、科技、环保、健康、人际关系），标注高频动词（如conduct,achieve）、名词（如phenomenon,consequence）、形容词（如significant,accessible），附常见搭配（如conductaresearch,achieveone’sgoal）。

熟词僻义：重点记忆高频词的生僻含义（如“address”除“地址”外，意为“处理”；“develop”除“发展”外，意为“冲洗（照片）”）。

构词法拓展：通过前缀/后缀/词根记忆关联词汇（如un-（否定）→unhappy,unlikely；-tion（名词后缀）→education,development）。

2.词汇专项训练（真题/模拟题精选）

语境填词：基于高考真题改编，考查词汇在具体语境中的词义与搭配（如“Thepolicyaimsto______(促进)economicgrowth.”→promote）。

近义/反义辨析：对比易混词（如affect/effect,rise/raise,alone/lonely），通过例句区分用法。

短语搭配：高频动词短语（如putoff,takeup）、介词短语（如inspiteof,onaccountof）、形容词短语（如befondof,becapableof）。

（二）模块二：语法系统梳理（重点难点）

目标：掌握高考语法核心考点（时态语态、非谓语动词、三大从句、情态动词与虚拟语气、特殊句式），解决“语法概念模糊、长难句分析困难”问题。

1.语法高频考点清单（附思维导图）

时态与语态：重点突破现在完成时（强调过去的动作对现在的影响）、过去进行时（描述过去某时刻正在进行的动作）、将来完成时（willhavedone）、被动语态（be+过去分词，注意主被动转换）。

非谓语动词：动词不定式（todo，表目的/将来）、动名词（doing，作主语/宾语）、分词（现在分词表主动/进行，过去分词表被动/完成），重点区分“todovs.?doing”（如stoptodovs.?stopdoing）。

三大从句：

定语从句：关系代词（who/whom/which/that/whose）与关系副词（when/where/why）的选用，注意“介词+which/whom”结构。

名词性从句（主语/宾语/表语/同位语从句）：连接词（that,whether,if,what,who等）的用法，区分“是否”（whether可引导主语/表语/同位语从句，if仅引导宾语从句）。

状语从句（时间/地点/原因/条件/让步/目的/结果）：引导词（when,because,if,although,sothat等）的逻辑关系，重点记忆“主将从现”（if/unless引导的条件状语从句）。

情态动词与虚拟语气：情态动词表推测（can/could,may/might,must）、虚拟语气（if条件句的三种时态：与现在相反用过去式，与过去相反用haddone，与将来相反用shoulddo/weretodo）。

特殊句式：倒装句（部分倒装“Only+状语”、完全倒装“Here/There+主语”）、强调句（Itis/was…that…）、省略句（状语从句的省略）。

2.语法专项训练（真题分类+易错题精析）

单句语法填空：基于高考真题改编，考查语法点在句子中的准确运用（如“Bythetimehegraduated,he______(study)Englishfor10years.”→hadstudied）。

长难句分析：选取高考阅读/完形中的复杂句子（含多个从句、非谓语），拆解句子结构（主句+从句/修饰成分），提升理解能力。

易错题归纳：