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小学三年级音乐教案

小学三年级音乐教案篇「一」

教学目标：

一、感受关于大自然的音乐，能以歌声表达爱生活的情趣，知道同学之间团

结友爱。

二、动脑为歌曲编创歌词、动作。

三、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、玦点。

重点难点：

感受关于大自然的音乐，能以歌声表达爱生活的情趣，知道同学之间团结友

爱。

课前准备：

钢琴，录音机，教学磁带等。

教学过程：

一、表演《小瓜棚》

1、听录音《小瓜棚》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚三（拍子

8小节：二拍子8小节）。

提示：感觉到有什么不同？

2、教师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。

3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。

4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。

5、歌曲熟悉后，可将学生分两组形成小圆圈，按课本右下角“走”的方式，

边唱边走。

6、分组编创《上学路上》，边唱边表演。如果自己感到满意，就在自己的课

本上画一朵大红花。

二、聆听《森林水车》

1、教师不加任何引导，让学生注意听音乐。聆听后回答：音乐让你想到了什

么？你仿佛看到了什么？心情是什么样的？

2、教师结合图片、幻灯片介绍欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。

3、复听音乐，用彩色笔涂颜色或线条表现自己听到的水车声、流水声、鸟叫

声、太阳升起的感觉。教师不要限制学生，让学生自由想像，用自己的方式表达对

音乐的感受，再谈一谈为什么。

三、编创与活动

这是一段歌谣。可以按课本上的节奏读，可以编创歌谣的节奏，还可以加入打

击乐伴奏、表情、动作。教师可引导学生分组编创，然后各组表演自己编创的不同

节奏的歌谣。歌谣可以处理成渐强、渐弱，表现孩子们走近又走远。

教学反思:

通过聆听乐曲，让学生自由想像，用自己的方式表达对音乐的感受。并用彩色

笔涂颜色或线条表现自己听到的水车声、流水声、鸟叫声、太阳升起的感觉。

小学三年级音乐教案篇「二」

小学三年级上册《打枣》音乐教案

教学目标：

1、通过学唱歌曲了解打枣时喜悦的心情，以及用轻松、活泼的情绪演唱。

2、动脑为歌曲编动作。

3、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。

重点难点：

用轻松、活泼的情绪演唱歌曲，了解歌曲节奏。

课前准备：

钢琴，录音机，教学磁带、红枣实物等。

教学过程：

一、导入

同学们，你们见过树上的枣吗？那么，你们想和老师一起去打枣吗？今天，咱

们一起学习歌曲，名字叫《打枣》（出课题）。

二、教唱歌曲

1、听录音范唱，感受歌曲情绪。

教学目的：

1、引导学生学会用欢快的情绪、有弹性的声音演唱歌曲《快乐宝贝》，三年

级下册音乐备课教案。

2、认识并打准符点音符，并了解连音线的作用。

3、通过编创和表演《快乐宝贝》，开发同学们的聪明才智。

4、了解有关足球宝贝、篮球宝贝和20xx年在北京举办的奥运会的部分知识,

开拓同学们的视野，陶冶学生情感。

教学重点：

1、认识并打准符点音符，弁了解连音线的作用。

2、学生用欢快的情绪、有弹性的声音演唱歌曲《快乐宝贝》。

教学难点：

培养学生的歌唱、表演和创编能力。

教具：

多媒体课件钢琴

教学过程：

一、激情导入：

1、（让同学们踏着节奏进入音乐教室，边唱边拍手，师弹奏钢琴，师生相互

问候）师：欢迎大家来到我们的音乐小站！大家高兴吗？

2、师：请看电视屏幕，你看到了什么？

生：笑脸。

师：当你露出笑脸的时候，你是一般是什么感受？

生：高兴

师：今天我们就来学习一首听起来令我们比较开心的歌曲。

3、初听歌曲，谈感受。

师：请听录音，