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15*女娲补天;;关于女娲,你知道多少呢?;整体感知,挑战填一填。;预习检测;预习检测;传;默读课文,说说故事的起因、经过和结果。
起因(1-2):天地发生变动后天塌地裂,洪水喷涌,
野兽出没,人们处在水深火热之中。
经过(3-4):女娲修补天地的过程。
结果(5):天地平静,人类获得了新生。
女娲功绩代代传。;自从女娲创造了人类,大地上到处欢声笑语,人们过着快乐幸福的生活。;课文讲解;这可是一项巨大有艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好了。从此,天上便有了五色的云霞。;发挥自己的想象,试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程
说清楚、说生动。
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头。;品读课文;女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下他的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。;课文讲解;课文讲解;为了救人们,女娲做了哪些事情?;课文讲解;联系生活实际:女娲的这种精神使你联系到了什么人?;臭氧层是地球的“保护伞”,它可以抵挡外太空的射线,让我们可以在地球上生活。但是人类曾经经常使用的一些空调和冰箱,会释放出一种气体,会和臭氧发生化学反应,使臭氧浓度减少。
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