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模块一声、光、热
专题01声学
(满分100分,时间60分钟)
一、选择题(每小题3分,共39分)
1.(2024·广东广州·二模)将四个音叉发出的声音信号输入设置一样的同一示波器,波形如图,甲音叉发出声音的频率是512Hz,则以下说法错误的是()
A.四种声音的音色基本相同 B.丙音叉发出声音的频率是512Hz
C.将甲音叉的音量降低可能出现乙波形 D.丙音叉的响度和丁相同
2.(2024·广东惠州·模拟预测)下列是教材中涉及声音的产生、传播及特性的一些情景示意图。关于各图说明的理解,下列说法中正确的是()
A.图甲中,大力击鼓时鼓声更响亮,物体振动幅度越大音调越高
B.图乙中,超声波清洗机正在清洗眼镜,说明超声波能传递信息
C.图丙中,给摩托车安装消声器,是在声源处减弱噪声
D.图丁中,蝙蝠依靠次声波发现昆虫
3.(2024·广东珠海·一模)逢年过节燃放爆竹是我国的传统习俗。以下关于爆竹声说法错误的是()
A.爆竹声是由于空气的振动产生 B.爆竹声是通过空气传播到人耳的
C.爆竹声以声波的形式传播 D.爆竹声的传播不需要介质
4.(2024·广东茂名·二模)下列对生活中的声现象的理解和解释正确的是()
A.“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的
B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C.笛子演奏时,手指按压不同气孔可以改变声音响度
D.中考期间禁止过往机动车鸣喇叭是在传播过程中消除噪声
5.(2024·广东·三模)图所示为冰雪大世界演唱会的场景,观众随着舞台上主持人洪亮的歌声舞动,其中“洪亮”是指声音的()
A.响度 B.音调 C.音色 D.声速
6.(2024·广东·二模)无其它声音干扰下的广场中,扬声器持续发一个音调、强弱不变的音“呜”,用分贝仪测出的声音强度用A表示,分贝仪与扬声器距离用s表示,A与s的关系如图所示。由图可知,则()
A.距离s越长,测得的声音频率越低
B.声音在传播时,扬声器的纸盆振幅不变
C.声音在传播时,每秒内振动的次数减少
D.声音在传播得越远,分贝仪测得的声音响度不变
7.(2024·广东广州·一模)如图,手机与音叉位置保持不变,先后两次敲击音叉发声过程中用手机软件测出音叉发声的数据如表,第2次敲击的音叉振动比第1次()
记录时间
频率/Hz
声音的强弱等级/dB
第1次
256
70
第2次
256
50
A.振幅小 B.振幅大 C.振动快 D.振动慢
8.(2024·陕西西安·模拟预测)如图是秦腔表演中用到的主要乐器——板胡,板胡声音清澈嘹亮,富有乡土气总,让人百听不厌、心旷神怡。下列有关板胡表演的说法正确的是()
A.板胡伴奏时,声源振动的频率大于20000Hz,所以声音清澈嘹亮
B.观众依据听到声音的音色,可辨别出是哪种乐器在演奏
C.拉板胡时,琴弦振动的越快,发出声音的响度越大
D.拉板胡时,琴弦振动的幅度越大,声音在空气中传播速度就越快
9.(2024·广东·一模)如图,是四个与声现象相关的图形,下列说法正确的是()
A.图甲可以说明真空能够传声
B.图乙可以探究音色与频率的关系
C.图丙可以探究响度与振幅的关系
D.图丁可以探究声音能否传递信息
10.(2024·广东佛山·二模)下列有关声现象的说法正确的是(????)
A.如图甲所示,排气管上安装消音器,是为了在传播过程中减弱噪声
B.如图乙所示,a、b两个音叉发声的波形图不同,音调高低也不同
C.如图丙所示,噪声监测仪既可以监测噪声的强弱,又可以减弱噪声
D.如图丁所示,渔民通过声呐发现鱼群,利用了声音可以传递能量
11.(2024·贵州贵阳·二模)如图所示的真空隔音玻璃是将两片平板玻璃四周密封起来,将间隙抽成真空并密封排气口,形成真空层。若密封圈漏气,隔音效果会降低。由此可知真空玻璃隔音效果好是运用了
A.从声源处减弱噪声 B.从接收处减弱噪声
C.声音的传播需要介质 D.声音是由于物体振动产生的
12.(2024·广东东莞·一模)国产大飞机C919返回首飞现场时,现场观众的心情十分激动,C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水。下列说法正确的是()
A.飞机轰鸣声的音调越来越高,就预示着飞机离现场观众越来越近
B.现场观众听到的C919的轰鸣声是通过空气传播的
C.C919的轰鸣声对于现场观众来说属于噪声
D.15℃时,C919的轰鸣声在真空中的传播速度是340m/s
13.(2024·广东江门·一模)【从生活走向物理】小明假期从江门站乘坐复兴号高铁外出旅游,从江门站往南行驶几分钟,小明看到一道泛着金属光泽的蓝灰色拱形长廊覆盖在铁路上,如图所示,他了解到这是为了让近在800米外“小鸟天堂”不闻车声,让小鸟不受列车运行的干扰,这在噪声控制
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