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而
一、用作连词。可连接词、短语和分句,表达各种关系。
表达并列关系。普通不译,有时可译为又。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)
敏而好学,不耻下问。
表达递进关系。可译为“并且”或“并且”。
君子博学而日参省乎己。(《劝学》)
楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)翻译:楚怀王贪得土地就相信了张仪,于是同齐国绝齐。
3以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)翻译:是由于她们探究、思考深邃并且广泛。
(三)表达承办关系。可译为就接着,或不译。
故舍汝而旅食京师,以求斗斛(hú)之禄(《陈情表》)
置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》)
人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)
(四)表达转折关系。可译为但是却。
青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)
信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)
(五)表达假设关系。可译为如果如果
诸君而故意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)
翻译:诸位如果故意,看我马头指向(通俗说就是听从我来指挥)就好了。
死而有知,其几何离?其无知,悲不几时,而不悲者无穷期矣!(《祭十二郎文》)
(六)表达修饰关系,即连接状语。可不译。
①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)
②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)
③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)
(七)表达因果关系
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)
②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)翻译:厌恶(嫉妒)她才干,不能任用她
(七)表达目关系
①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)
②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)
二、用作代词。只用作第二人称,普通作定语,译为你;偶尔也作主语,译为你。
①而翁归,自与汝复算耳(《促织》)
②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》)
三、复音虚词
【而已】放在句末,表达限止语调助词,相称于“罢了”。
②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》)
③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》)
【而后】才,方才。
①臣鞠躬尽瘁,死而后已。已:停止。
②三月而后成。
【而况】即“何况”,用反问语调表达更进一层意思。
①今以钟磬qìng置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎!
翻译:当前把钟和磬放在水里,虽然大风浪也不能使它发出声音,何况石头呢。
技经肯綮之未尝,而况大軱乎!
臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)
【既而】不久,一会儿。
①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》)
翻译:日后以“吴地民众暴动”事由向朝廷报告,追查下来诛杀了这五个人。
②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》)
既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(《柳毅传》)
五、其
(一)用作代词,又分几种状况:
1.第三人称代词。作领属性定语,可译为“她”“它”(涉及复数)。
①臣从其计,大王亦幸赦臣。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
2.第三人称代词。作主谓短语中小主语,应译为“她”“它”(涉及复数)。
①秦王恐其破壁。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
②其闻道也固先乎吾。(韩愈《师说》)
3.活用为第一人称或第二人称。译为“我”“我(自己)”或者“你”“你”。
②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(王安石《游褒禅山记》)
4.批示代词,表达远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。
①及其出,则或咎其欲出者。(王安石《游褒禅山记》)
③不嫁义郎体,其往欲何云?(《孔雀东南飞》)
5.批示代词,表达近指,相称于“这”“这个”“这些”。
①有蒋氏者,专其利三世矣。(柳宗元《捕蛇者说》)
②今存其本不忍废。(其:这)
5.批示代词,表达“其中”,背面多为数词。
①于乱石间择其一二扣之。(苏轼《石钟山记》)
(二)用作副词。
1.加强祈使语调,相称于“可”、“还是”。
②攻之不克,围之不继,吾其还也。(《烛之武退秦师》)
③与尔三矢,尔其无忘乃父之志!(欧阳修《伶官传序》)
2.加强揣测语调,相称于“恐怕”、“或许”、“大概”、“也许”。
①圣人之所觉得圣,愚人之所觉得愚,其皆出于此乎?(韩愈《师说》)
②王之好乐甚,则齐国其庶几乎?(《庄暴见孟子》)
3.加强反问语调,相称于“难道”、“怎么”。
②尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)
③且行千里,其谁不知?
(三)用作连词。
1.表达选取关系,相称于“是……还是……”。
①其真无马邪?其真不知马也?(韩愈《马说》)
②呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?(韩愈《祭十二郎文》)
2.表达假设关系,相称于“如果”。
①其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专
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