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青岛版版数学二年级(上);1.认识长度单位厘米和米,建立1厘米和1米的长度观念,根据1米和1厘米的实际长度,掌握米和厘米之间的进率,知道1米=100厘米。
2.掌握用厘米和米作单位测量物体长度的方法,能根据实际情况选择合适单位的工具进行测量。
3.会按照一定的规律有序地数图形,可以做到不重复、不遗漏。
;【重点】
认识长度单位厘米和米,知道1米=100厘米,会测量物体的长度。会按照一定的规律有序地数图形。;课堂导入;知识梳理;树叶分别长几厘米?;知识要点1:认识厘米;知识要点2:认识米;知识要点2:认识米;我能比画出1厘米和1米大约有多长,会用厘米和米估计物体的长度。;我会用尺子测量物体的长度。;线段的左端对着刻度3,右端对着刻度6,这条线段的长度就是(6-3=)3厘米。;知识要点3:分类数图形;知识要点3:分类数图形;课堂练习;2.下面的测量方法对吗,对的在括号里画“√”,错的画“×”。;3.在括号里填上“米”或“厘米”。;4.数一数,填一填。;作业课件中的相关练习。
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