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保教国考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿游戏的主要特点是（）

A.趣味性

B.规则性

C.教育性

D.自主性

2.幼儿语言发展的关键期是（）

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

3.幼儿园教育的任务是（）

A.为幼儿一生的发展打好基础

B.培养幼儿的特长

C.开发幼儿智力

D.培养幼儿良好品德

4.幼儿的思维方式主要是（）

A.直观形象思维

B.抽象逻辑思维

C.辩证思维

D.创造性思维

5.幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于（）

A.1小时

B.1.5小时

C.2小时

D.2.5小时

6.幼儿教师的职业道德核心是（）

A.关爱幼儿

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.终身学习

7.幼儿进餐时间每次应控制在（）

A.10-15分钟

B.15-20分钟

C.20-30分钟

D.30-40分钟

8.幼儿期占主导地位的兴趣是（）

A.对物的兴趣

B.对人的兴趣

C.对活动的兴趣

D.对学习的兴趣

9.幼儿心理健康的重要标志是（）

A.智力正常

B.情绪稳定

C.人际关系良好

D.行为协调统一

10.幼儿音乐教育的主要目标是（）

A.培养音乐技能

B.培养音乐感知能力

C.培养音乐创造力

D.培养音乐兴趣

答案：1.D2.B3.A4.A5.C6.A7.C8.C9.B10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育的基本原则包括（）

A.尊重幼儿的人格尊严和合法权益

B.促进幼儿全面发展

C.面向全体幼儿

D.充分利用幼儿、家庭和社会的教育资源

2.幼儿常见的心理问题有（）

A.攻击性行为

B.退缩行为

C.焦虑

D.恐惧

3.幼儿体育活动的内容包括（）

A.基本动作练习

B.体育游戏

C.器械运动

D.韵律活动

4.幼儿语言教育的内容包括（）

A.倾听与表达

B.阅读与书写准备

C.文学作品学习

D.早期阅读

5.幼儿科学教育的目标包括（）

A.对周围的事物、现象感兴趣

B.有好奇心和求知欲

C.能运用各种感官，动手动脑，探究问题

D.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果

6.幼儿艺术教育的形式有（）

A.音乐

B.美术

C.舞蹈

D.戏剧

7.幼儿一日生活环节包括（）

A.入园、离园

B.进餐、午睡

C.盥洗、如厕

D.教学活动、游戏活动

8.幼儿教师应具备的专业能力包括（）

A.观察与了解幼儿的能力

B.组织管理能力

C.教育教学能力

D.沟通与合作能力

9.幼儿良好品德培养的方法有（）

A.榜样示范法

B.行为训练法

C.情境教学法

D.角色扮演法

10.幼儿游戏的种类有（）

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.体育游戏

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.AB5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

2.幼儿的学习以直接经验为基础。（）

3.幼儿教师只需要具备专业知识。（）

4.幼儿游戏没有教育价值。（）

5.幼儿期是语言发展的敏感期。（）

6.幼儿进餐时可以看电视。（）

7.幼儿心理健康与身体健康无关。（）

8.幼儿科学教育就是让幼儿认识科学知识。（）

9.幼儿艺术教育只注重技能培养。（）

10.幼儿一日生活常规不重要。（）

答案：1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述幼儿教育的重要性。

幼儿教育是基础教育的重要组成部分，对幼儿个体发展至关重要，能为其一生发展打基础，促进身心全面发展，培养良好习惯和个性品质。

2.如何培养幼儿良好的饮食习惯？

定时进餐，控制进餐时间；营造安静愉快进餐环境；培养幼儿自主进食；不强迫喂食；食物多样均衡。

3.幼儿教师应如何观察幼儿？

从一日生活各环节观察，关注幼儿情绪、行为表现、兴趣爱好等，用多种方法记录，分析幼儿发展状况，以便调整教育策略。

4.简述幼儿游戏的教育作用。

促进幼儿身体发展；激发幼儿想象力和创造力；培养幼儿语言、社会性等能力；帮助幼儿缓解压力，获得快乐。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在幼儿园开展亲子活动？

可定期组织亲子运动会、亲子手工制作、亲子阅读等活动，增进亲子关系，促进家园合作，让家长更好了解幼儿