初中道德与法治议题式教学与德育工作融合研究论文.docx

初中道德与法治议题式教学与德育工作融合研究论文

摘要：本文以初中道德与法治议题式教学为研究对象，探讨其与德育工作的融合策略，旨在提高初中生的道德素养和法治意识，促进德育工作的有效开展。本文首先分析了议题式教学与德育工作融合的必要性，然后提出了具体的融合策略，并对实施效果进行了探讨。

关键词：初中道德与法治；议题式教学；德育工作；融合策略

一、引言

（一）议题式教学与德育工作融合的必要性

1.提高初中生道德素养

议题式教学以学生为中心，注重培养学生的独立思考、批判性思维和道德判断能力。在初中道德与法治教学中，将议题式教学与德育工作相融合，有助于学生在探讨具体议题的过程中，深化对道德规范和法治观