高考语文一轮复习第4部分高考作文梯级学案专题1考场作文分点突破(二)发展篇课件新人教版.pptxVIP

(二)发展篇

-2-本案目标自主学习合作探究巩固演练让观点更深刻1.洞悉高考作文对“深刻”的要求。2.掌握使考场作文“深刻”的方法。

-3-本案目标自主学习合作探究巩固演练[读佳作·写品悟](2016·浙江卷)题目见“学案五”张开双臂,拥抱新世界《宋史·王安石列传》曾云:“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。”的确,面对新生事物,切不可将其视为洪水猛兽,简单轻率地反对拒绝,而应该以积极的心态面对,用智慧的大脑、敏锐的眼光去全面、细致、深入地分析,冷静思考,张开双臂,拥抱新世界。“人事有代谢,往来成古今”,事物总是在不断发展变化的,新世界必将代替旧世界。古希腊哲学家赫拉克利特说:“人不能两次踏进同一条河流。”时代无时无刻不在滚滚向前,世界每时每刻都在变化,新生事物不断涌现,并不断替代旧事物,这是自然与社会发展的必然规律,是不以人的意志为转移的。

-4-本案目标自主学习合作探究巩固演练“世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡。”我们决不能用老眼光看待新事物,更不可逃避与远离。正如网上购物、视频聊天、线上娱乐等,这些新生事物是世界潮流,是时代发展的滚滚大潮。互联网深刻地改变了我们的生活,甚至我们的思维方式,改变着我们的世界。当VR(虚拟现实)来袭,虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,我们能抗拒逃避吗?我们不能抗拒,不能逃避,无路可逃,无处可逃。对待新事物,我们唯有正视它,审视它,宽容它,适应它,张开双臂拥抱它,才能真正顺应时代的进步和社会的发展。

-5-本案目标自主学习合作探究巩固演练然而,现实生活中,面对新生事物,总是有人怀疑、否定、反对、排斥。当年新型网络理财产品刚出现,一度被质疑排斥;打车软件一出现,在很多城市被声讨封杀;“电动自行车”最初在某些城市竟然禁止通行……难道仅仅因为它们是新生事物,我们就要盲目地否定排斥?君不见那些新型网络理财产品出现后,银行对大客户的门槛要求统统被打破了;君不见那些打车软件的出现,既方便了市民的出行,也并未改变城市出租车运营的实质;君不见“电动自行车”绿色环保、方便轻巧,无污染无噪音,极大地方便了广大普通民众的出行,我们怎能以城市道路的拥塞为由,堂而皇之地禁止它呢?

-6-本案目标自主学习合作探究巩固演练那些安于现状,饱食终日,无所用心之人,是不欢迎新生事物的;那些既得利益者,是讨厌排斥新生事物的;那些老迈、保守的人,是反对新生事物的。而推动历史进步的,恰恰不是这些人。唯有改变,才有突破;唯有突破,才有创新;唯有创新,才有发展。当然,张开双臂,拥抱新世界,并不是一味地肯定褒扬,更不是盲目地全盘接受。毕竟任何新生事物都有利有弊,都需要实践和时间的检验,除了宽容之心,还需要足够的耐心。有人说,弱者等待机会,强者抓住机会,智者创造机会,愚者放弃机会。朋友,面对VR(虚拟现实)等新生事物,只要你冷静思考,深入分析,张开双臂拥抱它,那么,你就是强者和智者!你就是时代的弄潮儿!【品悟】?

-7-本案目标自主学习合作探究巩固演练【品悟提示】这是一篇观点鲜明、议论深刻的作文。文章开宗明义,旗帜鲜明地提出观点:“张开双臂,拥抱新世界。”先引用王安石变法时曾说过的话“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,来提出并佐证观点。第二段,从“事物总是在不断发展变化”的角度,论述新事物必然替代旧事物,故不可拒绝,不可否定排斥。第三段,引用孙中山海宁盐官观潮后的名言“世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡”,论述虚拟现实等正是不可抗拒的时代潮流,面对它们,我们唯有张开双臂拥抱。第四、五段,从反面论证,驳斥了反对拒绝新事物的理由,分析了现象背后的根源。第六段,辩证地界定“张开双臂,拥抱新世界”的科学内涵。最后,水到渠成,点题呼应。

-8-本案目标自主学习合作探究巩固演练[能力要求]《考试大纲》对作文“深刻”的要求“深刻”是作文发展等级的第一点。《考试大纲》的具体要求是“透过现象深入本质,揭示事物的内在关系,观点具有启发作用”。(1)“透过现象深入本质”,就是透过表象,透过局部,透过暂时,深入探究它们内在的、普遍的、稳定的根本属性。(2)“揭示事物的内在关系”,就是要求行文中能运用辩证思维,用全面的、联系的、发展的观点去分析问题,考察事物之间普遍的、必然的联系,从而由此及彼,追根溯源,找到问题产生的原因及其解决方法。(3)“观点具有启发作用”主要指观点或较为辩证,使人读后加深了对某个问题认识的深度;或虽不全面,但使人读后派生出对某个问题其他侧面的思考,拓展了对这个问题认识的广度;或引发了人们的联想,从而丰富了这一观点的内涵。

-9-本案目标自主学习合作探究巩固演练[练文笔·析典例][典例1]观察下面的漫画,分析其揭示的问题,并写写你的立意。【我的立意】__________________

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