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基于GIS的小学数学课程：运用热力图研究校园设施分布论文
摘要：本文以GIS技术为支撑，运用热力图分析方法，探讨小学数学课程中校园设施分布的实际情况。通过本研究，旨在为优化校园设施布局、提高教育资源利用效率提供理论依据和实践参考。
关键词：GIS；小学数学课程；热力图；校园设施分布
一、引言与背景
（一）1.校园设施分布对小学数学课程的重要性
在我国，小学数学教育是培养学生逻辑思维、空间想象能力和解决问题能力的重要途径。校园设施作为小学数学课程的物质载体，其合理分布对提高教学质量具有关键作用。首先，校园设施的合理布局能够为学生提供丰富的学习场景，激发学生的学习兴趣。其次，合理的设施分布有助于教
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