第10讲_机械运动（二）(学生版).docxVIP

平台教研专用初中物理学生辅导讲义

[学生版]

学员姓名

测试

年级

辅导科目

初中物理

学科教师

132

上课时间

05-2506:30:00-08:30:00

知识图谱

测量平均速度

知识精讲

一．平均速度的测量

1．测量原理：平均速度计算公式。

2．测量器材：刻度尺，秒表或停表，斜面，小车。

3．注意事项：斜面尽量平缓，方面记录时间。

二．s-t/v-t图像

1．记录物体运动的路程随着时间的变化关系，描点作图，即得到s-t图像；

2．如图，甲在0~10s内做匀速直线运动，通过任意一点可以得到物体的速度；

3．乙在0~4s内做匀速直线运动，速度大于乙的速度，在4~10s静止。

三点剖析

一．核心考点

1．平均速度的测量，包括一般测量和频闪照片分析★★★

2．s-t/v-t图像★★★

二．重难点和易错点

1．平均速度的测量

平均速度的计算或者测量的原理都是平均速度的公式；频闪照片原理是每两个物像之间的时间间隔相等，因此间隔越大，说明运动的越快，要注意，n个物像有n-1个时间间隔。

2．函数图像

借助函数图像能够更好、更形象的描述物体的运动。建议首先函数的概念，熟悉一次函数的形式，理解斜率的含义。

测量斜面上物体的平均速度

例题1、如图13所示，是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形。当滑块自顶端A出发开始计时，分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒。”

（1）除了数字钟，实验中用到的测量工具还有___________。

（2）滑块由A滑至C的过程中平均速度是________。

（3）滑块在AB段的平均速度与在BC段的平均速度的关系式是________。

A

A

B

C

5cm

40cm

20cm

5cm

14:35:00

14:35:02

14:35:04

图13

随练1、如图12所示，在测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验中，发现小车下滑过程中在相等时间内通过的路程越来越大，则小车的运动是________直线运动（选填“匀速”或“变速”）；测得路程上的平均速度为，路程上的平均速度为。那么，、的大小关系是______。（选填“＞”、“=”或“＜”）

频闪照片法测量物体平均速度

例题1、如图所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是（）

A.A选项

B.B选项

C.C选项

D.D选项

例题2、“频闪照相”常用来研究物体的运动．如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置．由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是cm，此过程中小球运动的平均速度是cm/s．

s-t和v-t图像

例题1、图5所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的图像，能表示物体做匀速直线运动的是（）

A.甲和丁

B.乙和丙

C.乙和丁

D.甲和丙

例题2、甲、乙两小车做直线运动的s-t图象如图所示，由图象可知：

（1）两车做的都是（选填：“匀速”或“变速”）；

（2）两车速度较快的是（选填：“甲”或“乙”）；

（3）经过4s，甲、乙两车相距m

随练1、[多选题]甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图5所示，下面说法正确的是（）

A.前4min乙同学速度比甲同学速度大

B.甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/s

C.乙同学第4min后仍做匀速直线运动

D.甲、乙同学相遇时距起点210m

拓展

1、“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是（）

A.A选项

B.B选项

C.C选项

D.D选项

2、如图10所示，向右沿直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，图中标尺上每一小格的长度均代表2m。由图可知，小车做的是_____运动（选填“匀速”、“加速”或“减速”）；它从A点运动到D点的平均速度是_____。

A

A

B

C

D

图10

3、能表示物体做匀速直线运动的是（）

s

s

t

O

s

t

O

v

t

O

v

t

O

甲

乙

丙

丁

A.甲和丁

B.乙和丙

C.乙和丁

D.甲和丙